رقیه سالاری اسکر - کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه صنعتی شاهرود
نجمه مشرفی - کارشناسی ارشد رفتار حرکتی دانشگاه خوارزمی تهران
حسین سالاری گنج آبادی - کارشناس ورزشی گرایش مدیریت ورزشی دانشگاه سیستان وبلوچستان
عاطفه محسنی پور - کارشناس ورزشی دانشگاه ولیعصر (عج) رفسنجان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر سبک های فرزند پروری و کمال گرایی بر خودکارآمدی ورزشی دانش آموزان دختر مقطعمتوسطه دوم استان کرمان بود؛ این پژوهش از نوع پژوهش های توصیفی-همبستگی است. به لحاظ هدف، کاربردی و از نظر جمع-آوری داده ها، میدانی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم استان کرمان تشکیل دادندنمونه گیری در پژوهش حاضر به صورت تصادفی و خوشه ای بوده است بطوریکه از بین شهرستان های استان کرمان چهارشهرستان از شمال، جنوب، شرق ، غرب کرمان انتخاب شد و پس از آن مدارس از بین چهار شهرستان به صورت تصادفی انتخابگردید و در نهایت دانش آموزان مدارس نیز به صورت تصادفی انتخاب شدند. داده ها به کمک روش حداقل مربعات جزئی و آزمونسوبل تحلیل شد. نتایج نشان داد که سبک ها فرزند پروری والدین اثر مستقیم و معناداری بر کماگرایی دانش آموزان دارد؛همچنین تاثیر دو سبک فرزندپروری سهل گیرانه و اطمینان بخش بر خوکارآمدی ورزشی دانش آموزان مثبت و معنادار بود اماسبک فرزند پروری استبدادی بر خودکارآمدی ورزشی تاثیر معناداری ندارد. در نهایت نتایج حاصل از پژوهش نشان داد کهکمالگرایی در دانش آموزان بر خودکارآمدی ورزشی آنها تاثیر مثبت و معناداری دارد.

سبک های فرزند پروری، کمال گرایی، خودکارآمدی ورزشی، دانش آموزان