بررسی رابطه شایستگی های کودکان و قابلیت محیط براساس مطالعات "کیتا"

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 318

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CRMCE01_016

تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1399

Abstract:

بررسی مطالعات حوزه تحرک مستقل کودکان با مطالعات کیفی اوایل قرن بیستم آغاز شده است. در این بین نظریه قابلیتمحیط برای کودکان توسط "کیتا" منجر به شکل گیری پژوهش های کمی و نقشه محور بسیاری در حوزه سنجش تحرکمستقل کودکان در محیط شده است. بنابراین با هدف تشریح هرچه بهتر مسئله کاهش تحرک مستقل کودکان، تحلیلرابطه کودک با محیط خانه، مدرسه، فضای بازی محلی و پارک ها مد نظر است. در این راستا با توجه به مطالعات "کیتا"به تحلیل چهار رویکرد: حصر خانگی، زمین های بلا استفاده، گلخانه ای و بولربی پرداخته شده است.

Authors

اسماعیل ضرغامی

استاد دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید رجایی، تهران، ایران

حسین باقری

دانشجوی دکتری دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید رجایی، تهران، ایران