CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مسیر یاددهی یادگیری در آموزش الکترونیک

عنوان مقاله: مسیر یاددهی یادگیری در آموزش الکترونیک
شناسه ملی مقاله: CPESCONF07_019
منتشر شده در هفتمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد فیض اللهی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی

خلاصه مقاله:
نظام های آموزشی جهان امروزه در موقعیتی به فعالیت خود ادامه می دهند که تغییرات سریع علمی و فناوری بر تمام جنبه های زندگی انسان عصر جدید تاثیر گذاشته است. یکی از این تحولات تشکیل نظام مند فضایی به نام فضای آموزش الکترونیک است که در این مقاله به استفاده از این فضا در نظام آموزش و پرورش اشاره شرده است. آشنایی با فناوری های جدید در آموزش الکترونیک و تاثیرات این فضا بر نظام آموزشی بسیار اهمیت دارد چراکه باعث حل مشکلات احتمالی و رفع نواقص در این نوع آموزش می شود. نوشته حاضر به معرفی فرایند یاددهی یادگیری در آموزش الکترونیک، راهکارهای آموزش الکترونیک و اهمیت آموزش الکترونیک می پردازد و همچنین نحوه یادگرفتن و یاددادن دروس درکلاس مجازی را برای دانش آموز و معلم تبیین می کند. لازم به ذکر است تمامی عناصر موجود در آموزش الکترونیک را مشخص کرده و ظرفیت های خلق نو را در آنها معرفی کرده، راهکارهایی پیشنهاد می دهد که معلم یک طراحی آموزشی خلاقانه را در این بستر طراحی و اجرا کند. در این مقاله اجزای یک آموزش را به صورت مجزا بررسی کرده و راهکارهایی برای انجام و پیوند این اجزا در فضای آموزش الکترونیک ارائه می کند.

کلمات کلیدی:
آموزش مجازی ، روش تدریس، تکنولوژی آموزشی ، آموزش و پرورش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1135843/