کبری شریعتی منش - دانشجوی دوره دکترای مدیریت آموزشی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران
رضا زارعی - استاد یار گروه مدیریت آموزشی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران

هدف اصلى این پژوهش رابطه رهبری خدمت گزار بر فرهنگ سازمانی و روحیه کارآفرینی در بین کارکنان سازمان آموزش وپرورش بود؛روش پژوهش از نوع همبستگی؛ جامعه آماری در این تحقیق تمامی کارکنان سازمان آموزش و پرورش فارس بهتعداد 375 نفر بود که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 181 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای انتخاب نمونه ازروش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. در این تحقیق سه پرسشنامه رهبری خدمتگزار لوب (1999)، فرهنگ سازمانیدنبیسون (2003) و روحیه کارآفرینی دس و لامپکین (2004) مورد استفاده قرار گرفته است. نتایج نشان داد که بیشترینمیانگین متغیر رهبری خدمتگزار مربوط به همدلی وکمترین آن متعلق به ارزش دهی می باشد؛ بیشترین میانگین فرهنگسازمانی مربوط به انسجام و کمترین میانگین آن انطباق می باشد. بیشترین میانگین روحیه کارآفرینی؛ متغییر نوآوریوکمترین میانگین متغیر رقابت تهاجمی می باشد. رهبری خدمتگزار 27 درصد از واریانس متغیر روحیه کارآفرینی و 41 درصداز واریانس متغیر فرهنگ سازمانی را تبیین می کنند.

رهبری خدمت گزار، فرهنگ سازمانی، کارآفرینی، آموزش و پرورش