بررسی تاثیر کیفیت زندگی کاری بر یادگیری و وفاداری کارکنان

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر کیفیت زندگی کاری بر وفاداری و یادگیری سازمانی در سازمان آموزش و پرورش میباشد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف، در گروه تحقیقات کاربردی قرار گرفته و از جهت روش، تحقیق توصیفی و در زمره تحقیقات علی قرار می گیرد. در این پژوهش کیفیت زندگی کاری به عنوان متغیر مستقل و وفاداری کارکنان و یادگیری سازمانی به عنوان متغیرهای وابسته در نظر گرفته شد. جامعه آماری در این پژوهش شامل مدیران و کارکنان سازمان آموزش و پرورش بندپی شرقی میباشد. حجم نمونه آماری پژوهش با استفاده از فرمول کوکران بدست آمد که تعداد ۱۵۰ نفر به صورت تصادفی دردسترس عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه میباشد که پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرانباخ و روایی پرسشنامه با استفاده از روایی محتوا و با استفاده از نظر متخصصان آشنا به موضوع پژوهش مورد تایید قرار گرفت. همچنین برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS۲۲ استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان میدهد که؛ کیفیت زندگی کاری تاثیر معناداری بر وفاداری کارکنان و یادگیری سازمانی در آموزش و پرورش دارد؛ وفاداری کارکنان تاثیر مثبت و معناداری بر یادگیری سازمان در سطح اطمینان ۹۵ درصد دارد.

Keywords:

کیفیت زندگی کاری , وفاداری کارکنان , یادگیری سازمانی , سازمان آموزش و پرورش.