ارزیابی کیفیت مراکز آموزش عالی نسل سوم با رویکرد کارت امتیازی متوازن و پویایی شناسی سیستم
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 390
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QAUS14_025
تاریخ نمایه سازی: 16 دی 1399
Abstract:
تداوم فعالیت افراد و سازمانها به میزان تأثیرگذاری آنها در جامعه وابسته است و مراکز آموزش عالی از این قاعده مستثنی نیستند. دانشگاه نسل سوم، دانشگاهی تأثیرگذار در صنعت و جامعه است به گونهای که نقش دستاوردهای آن در بهبود کیفیت زندگی مردم بسیار چشمگیر است. ارزیابی کیفیت مراکز آموزش عالی نسل سوم، نیازمند پویایی و تغییر نگرش اساسی در ساز و کارهای سنتی است تا بتواند با شناسایی و تغییر ساختارهای سیستمی، به رفتارها و در نهایت نتایج مورد انتظار دست یابد. این مقاله با استفاده از رویکرد کارت امتیازی متوازن و پویایی شناسی سیستم، نگرشی پویا به ارزیابی کیفیت مراکز آموزش عالی نسل سوم دارد. نتایج این پژوهش نشان داد که نقش سرمایه گذاری بلندمدت در افزایش درآمدهای اختصاصی بسیار تأثیرگذار است.
Keywords:
Authors
احسان منصوری
استادیار گروه آموزشی مهندسی صنایع، داشکده فنی و مهندسی، دانشگاه اراک