ضرورت کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش شیمی

بسیاری از موضوعات علم شیمی نیاز به محاسبات طولانی و پیچیده دارد و با انبوهی از اطلاعات و تحلیل آن ها و ترسیم اشکال دو بعدی و سه بعدی روبه روست، لذا بهره گیری از ICT در کلاس درس موجب تسهیل در آموزش می گردد. اگرچه استفاده از گچ و تخته سیاه باعث جلب توجه فراگیران می شود ولی استفاده از ICT در آموزش شیمی مانند نمایش مدل های سه بعدی ساختار مولکولی یا نام گذاری ترکیبات شیمی آلی مطابق قوانین آیوپاک، موجب تسلط معلمان بر آموزش این مفاهیم و افزایش درک عمیق در فراگیران می گردد. با ظهور و توسعه ICT و تحت تاثیر قرار گرفتن علوم دیگر از این فناوری ها، شیوه های آموزش نیزباید با استفاده از شیوه های نوین آموزش مبتنی بر ICT متحول شوند. به منظور بهبود فرایند یاددهی - یادگیری در هر زمینه علمی، باید متناسب با هر موضوع، بهترین شیوه ها به کار برده شوند تا حرفه آموزش و تعلیم نیز به موازات توسعه علمی در هر رشته، همواره به روز، جذاب و کارآمدتر گردد. بی شک برای این که معلمان شیمی از شناخت دقیق و کاربرد موثر ICT در آموزش شیمی بهره مند باشند، آموزش موثر این فناوری ها در دانشگاه فرهنگیان، از طریق ارائه دروس تخصصی کاربرد فناوری در آموزش شیمی لازم است. هدف این مقاله تأکید بر ضرورت آموزش معلمان شیمی برای استفاده درست از ICT در آموزش و رفع موانع احتمالی آن است.

Keywords:

فناوری اطلاعات و ارتباطات , آموزش شیمی , کاربرد فناوری در آموزش