ارزیابی مهندسی ریسک حریق با استفاده از روش (FRAME) در یک مجتمع آموزشی

چکیده مقدمه: مطالعه حاضر، ریسک حریق را با استفاده از نرم‌افزار ارزیابی ریسک حریق برای مهندسین (FRAME) در یک مجتمع آموزشی مورد ارزیابی قرار داده و راهکارهای مؤثر جهت کاهش سطح ریسک و افزایش ایمنی پیشنهاد نمود. روش بررسی: در این مطالعه کاربردی، ارزیابی ریسک حریق با استفاده از نرم‌افزار FRAME در سه جنبه ساختمان و محتویات، ساکنین و فعالیت‌ها به ‌صورت جداگانه انجام شد. بر اساس معیارهایی از جمله کاربردی و منطقی بودن راهکارهای مداخله‌ایی، سعی گردید بیش‌ترین سطح حفاظتی حریق را برای محیط آموزشی مورد مطالعه استفاده شود. داده‌های مورد نیاز از طریق بررسی و پایش شرایط مجتمع، مراجعه به مستندات و اندازه‌‌گیری پارامترها، پرسشنامه نظارتی، چک‌لیست و با توجه به اطلاعات مورد نیاز در دستورالعمل اجرایی نرم‌افزار جمع‌آوری گردید؛ سپس در نرم‌افزار FRAME مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. یافته ها: یافته‌های ارزیابی ریسک نشان داد سطح ریسک کلی مجتمع در دو بعد ساکنین (7/2R=) و فعالیت‌ها (8/3R=) در حد نامطلوب بوده است؛ البته بعضی از واحدها از جمله آزمایشگاه، کتابخانه و واحدهای پارتیشن‌بندی نیز در بعد ساختمان دارای ریسک بالا بوده‌اند (R>1). ‌با در نظر گرفتن بعضی از معیارها و عوامل مؤثر در نرم‌افزار، راهکارهای پیشگیرانه برای مداخله و بهبود شرایط ارائه شد. یافته‌های مطالعه نشان داد سطوح کلی ریسک با ارائه‌ی راهکارها در هر سه جنبه، کاهش چشمگیری داشته و به سطح مطلوب رسیده‌ است (R<1).   نتیجه گیری: یافته‌ها نشان داد نرم‌افزار FRAME قابلیت ارزیابی و تعیین سطح ریسک به‌صورت کمی را دارد و  راهکارهای کنترلی مناسبی جهت بهبود ایمنی حریق ساختمان را با در نظر گرفتن تهدیدها و فرصت‌های موجود ارائه نماید.

Keywords:

Fire Risk Assessment Method for Engineers , Risk Level , Educational Environment , ارزیابی ریسک حریق برای مهندسین , سطح ریسک , محیط آموزشی