شناسایی مشکلات کارآموزی‌های دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی از دیدگاه اساتید و مربیان: یک مطالعه کیفی
Publish place: Journal of Health Based Research، Vol: 4، Issue: 2
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 281
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HBR-4-2_006
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1399
Abstract:
شناسایی مشکلات کارآموزی‌های دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی از دیدگاه اساتید و مربیان: یک مطالعه کیفی
نجمه بردبار۱، پریسا بی‌کینه۲، آرش قنبرزادگان۳، پیوند باستانی۴*
۱. دانشجوی دکترا، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
۲. دانشجوی کارشناسی ارشد، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
۳. دندانپزشک عمومی، مرکز تحقیقات منابع انسانی سلامت، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
۴. دانشیار، مرکز تحقیقات منابع انسانی سلامت، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
* نویسنده مسئول: شیراز، خیابان قصردشت، حدفاصل خیابان ملاصدرا و سه راه برق، ساختمان الماس، دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی
تلفن: ۳۲۳۴۰۰۳۹-۰۷۱ Email: bastanip@sums.ac
چکیده:
مقدمه: شناسایی و برطرف کردن مشکلات کارآموزی دانشجویان مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی در بهبود کیفیت و اثربخشی دروس کارآموزی این رشته امری ضروری می‌باشد؛ لذا مطالعه حاضر با هدف شناسایی مشکلات کارآموزی‌های دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از دیدگاه اساتید و مربیان انجام شد.
روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع کیفی بود که به شیوه پدیدارشناسی در سال ۱۳۹۷ انجام شد. در این مطالعه ۱۲ مربی کارآموزی دانشجویان رشته مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی دانشگاه علوم پزشکی شیراز مورد مصاحبه قرار گرفتند. نمونه‌ها به شیوه نمونه‌گیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند. داده‌‌ها به روش تحلیل چارچوب و با استفاده از نرم‌افزار MAXQDA نسخه ۱۰ تحلیل شدند.
یافته‌ها: در این مطالعه، ۴ کد اصلی و ۲۵ کد فرعی به دست آمد. کدهای اصلی شامل مشکلات مربوط به سطح کلان، دانشکده و اساتید، بیمارستان و دانشجو بودند.
بحث و نتیجه‌گیری: انجام مداخلات در سطح سیاست‌گذاری نظام آموزش پزشکی در جهت بهبود کوریکولوم آموزشی و سرفصل درس کارآموزی، همچنین استفاده از اهرم‌های انگیزشی جهت تعامل هر چه بهتر کارکنان بیمارستان با مربیان کارآموزی و دانشجویان، ضروری می‌باشد.
واژگان کلیدی: کارآموزی، مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشجویان، مطالعه کیفی، کوریکولوم آموزشی
ارجاع: بردبار نجمه، بی‌کینه پریسا، قنبرزادگان آرش، باستانی پیوند. شناسایی مشکلات کارآموزی‌های دانشجویان کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی از دیدگاه اساتید و مربیان: یک مطالعه کیفی. مجله پژوهش های سلامت محور ۱۳۹۷؛ ۴(۲): ۹۶-۱۸۱.
Keywords:
Internship , Health services management , Students , Qualitative study , Educational curriculum , کارآموزی , مدیریت خدمات بهداشتی درمانی , دانشجویان , مطالعه کیفی , کوریکولوم آموزشی
Authors
نجمه بردبار
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
پریسا بی کینه
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
آرش قنبرزادگان
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
پیوند باستانی
دانشگاه علوم پزشکی شیراز