تاثیر مداخله آموزشی بر سواد سلامت و اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از مصرف سیگار در دانشجویان

سابقه و هدف: با توجه به افزایش مصرف سیگار در بین دانشجویان و تاثیر سواد سلامت بر رفتارهای پیشگیرانه، این مطالعه با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی بر سواد سلامت و اتخاذ رفتارهای پیشگیرانه از مصرف سیگار در میان دانشجویان اجرا شد. مواد و روش‌‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه مداخله‌ای از نوع نیمه‌تجربی بود که در سال 1395 و در میان دانشجویان خوابگاهی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران انجام شد. در این مطالعه، 130 نفر از دانشجویان (65 نفر در هر یک از دو گروه مداخله و کنترل)، با روش چندمرحله‌ای تصادفی انتخاب و وارد مطالعه شدند. مداخله آموزشی با استفاده از نرم‌افزار تلگرام انجام و پیام‌های آموزشی طی 6 نوبت به دانشجویان گروه مداخله ارسال شد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسش‌نامه مشخصات جمعیتی و زمینه‌ای، پرسش‌نامه سنجش سواد سلامت (HELIA) و پرسش‌نامه رفتار پیشگیرانه از مصرف سیگار بود که در 3 مرحله قبل، بلافاصله و 3 ماه پس از مداخله تکمیل شد. داده‌ها گردآوری و با استفاده از نرم‌افزار SPSS 16 تحلیل شدند. یافته‌ها: قبل از مداخله، بین متغیرهای جمعیتی و زمینه‌ای، میانگین نمرات سواد سلامت و اتخاذ رفتارهای پیشگیرانه در دو گروه، تفاوت معنی‌داری وجود نداشت (0.05p).  نتیجه‌گیری: اجرای مداخله آموزشی از طریق نرم‌افزار تلگرام، در ارتقای سواد سلامت و اتخاذ رفتارهای پیشگیرانه از مصرف سیگار در دانشجویان موثر است.

Keywords:

Education , Health Literacy , Smoking , Prevention , Students , مداخله آموزشی , سواد سلامت , مصرف سیگار , رفتارهای پیشگیرانه , دانشجویان