بررسی رابطه سلامت روان و شادکامی با ویژگیهای جمعیت شناختی دانشجویان دختر دانشگاه قم
عنوان مقاله: بررسی رابطه سلامت روان و شادکامی با ویژگیهای جمعیت شناختی دانشجویان دختر دانشگاه قم
شناسه ملی مقاله: JR_PZK-7-3_002
منتشر شده در در سال 1398
شناسه ملی مقاله: JR_PZK-7-3_002
منتشر شده در در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:
رضا جعفری هرندی - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه قم، قم، ایران.
فهیمه محمدی آزاد - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، قم، قم، ایران.
مریم زندیه - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، قم، قم، ایران.
خلاصه مقاله:
رضا جعفری هرندی - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه قم، قم، ایران.
فهیمه محمدی آزاد - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، قم، قم، ایران.
مریم زندیه - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، قم، قم، ایران.
توجه به سلامت روانی بهویژه سلامت روانی دختران اهمیت زیادی دارد. براساس معارف دینی از جمله مهمترین عواملی که سبب ارتقای سلامت روان میشود، شادکامی همراه با اطاعت خداوند، پرهیز از گناه، احیای ارزشها و تحول معنوی است. پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه سلامت روان و شادکامی با ویژگیهای جمعیتشناختی دانشجویان دختر دانشگاه قم به روش توصیفی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه قم در سال تحصیلی 1397-1396 بود که تعداد 351 نفر از آنها بهروش نمونهگیری طبقهای برای گروه نمونه انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامههای سلامت روان گلدبرگ و شادکامی آکسفورد جمعآوری و بهروش همبستگی پیرسون، آزمون تی و تحلیل واریانس تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین سلامت روان و شادکامی رابطه مثبت و معناداری است. همچنین شادکامی با مؤلفههای سلامت روان شامل سلامت جسمانی، اضطراب و بیخوابی، نارساکنشوری اجتماعی و افسردگی بهترتیب با ضرایب همبستگی 150/0، 336/0، 619/0 و 459/0 رابطه معناداری داشت و بین شادکامی دانشجویان باتوجه به متغیرهای سن، تحصیلات و وضعیت تأهل تفاوت معناداری وجود داشت، اما بین شادکامی دانشجویان دانشکدههای مختلف تفاوت معناداری مشاهده نشد. بین سلامت روان با سن و دانشکدههای مختلف رابطه معناداری نبود، اما بین سلامت روان با تحصیلات و وضعیت تأهل تفاوت معناداری مشاهده شد. باتوجه به نتایج بهدست آمده پیشنهاد میشود زمینه افزایش شادکامی فطری، معقول و مورد تأیید آموزههای دینی در بین دانشجویان فراهم شود.
کلمات کلیدی: سلامت روان, شادکامی, ویژگیهای جمعیتشناختی, دانشجویان دختر دانشگاه قم
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1139793/