حمدالله حبیبی - عضو هیئت علمی دانشگاه تبریز
ریحان بابازاده - دانشجوی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه تبریز
پریسا تیموری سرای - دانشجوی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه تبریز

هدف از پژوهش حاضر، بررسی دیدگاه و ادراکات کارمندان آموزش و پرورش ارومیه نسبت به برون سپاری آموزش سازمانی و بررسی نقاط قوت و ضعف برون سپاری آموزشی و در نهایت ارائه راهکارهایی برای بهبود برون سپاری آموزش سازمانی بود. جامعه آماری پژوهش، کارمندان اداره آموزش و پرورش ارومیه بودند. داده ها از طریق مصاحبه و به روش نمونه گیری تا حد اشباع جمع آوری شدند. نتایج تحلیل داده ها نشان دادند که براساس نظر کارمندان اداره آموزش و پرورش برون سپاری باعث کاهش هزینه ها، صرفه جویی در زمان، استفاده از تخصص افراد و تمرکز بر اهداف اصلی میشود. از نظر آنان نقاط ضعف برون سپاری شامل عدم آگاهی از اهداف، پایین بودن انگیزش کارکنان جذب شده و محدودیت زمانی برای اجرای برنامه ها بود. برای بهبود برون سپاری راهکارهایی نیز ارائه گردید از جمله: نیاز سنجی برای یکپارچگی آموزش، بازدیدهای دوره ای و توجه به کیفیت آموزش و اثر بخشی برنامه ها بود.

برون سپاری، آموزش سازمانی، برون سپاری آموزش، مؤسسات ارائه دهنده آموزش