واکاوی چگونگی استعداد شناسی در مدرسه

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 209

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF07_205

تاریخ نمایه سازی: 21 دی 1399

Abstract:

مدرسه خانه دوم کودکان عزیزمان است .خانه اول به عنوان عامل اصلی در انتقال ژنتیک و پرورش کودک تا هفت سالگی نقش مهمی را ایفا می کند اکنون نوبت به مدرسه رسیده است آیا مدرسه می تواند ژنتیک را در قالباستعداد به سکوهای عالی برساند . در اینجا نقش محیط غنی مدرسه و معلم منطقی و دانش آن به عنوان پیش برنده استعداد مطرح میشود. که چگونه این محیط غنی و معلم می تواند انسان را به عالم های دگر وصل کند؟ و اینکه سهم هر کدام در رساندن در انسان به آن مرتبه و عالم ربّانی چقدر است؟

Authors

حسن حیدرزاده

آموزش و پرورش شهرستان فاروج

محمد حسین تنهای شرف

آموزش و پرورش شهرستان فاروج

سعید بابایی

آموزش و پرورش شهرستان فاروج

حسن ترابی مقدم

آموزش و پرورش شهرستان فاروج