تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی بر اساس روش مک لافلین
Publish place: The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 823
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF07_358
تاریخ نمایه سازی: 21 دی 1399
Abstract:
هدف اصلی پژوهش تحلیل سطح خوانایی کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی با سن و سطح کلاسی دانش آموزان است. در این پژوهش که از روش مک لافلین استفاده شده است برای تحلیل سه نمونه تصادفی ده جمله ای از ابتدا وسط و اخر کتاب انتخاب شد ( جمعا 30 جمله )، و یافته های تحقیق مشخص کرد که متن کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی از نظر سطح خوانایی با سطح کلاس و سطح سنی دانش آموزان این پایه متناسب نیست.
Keywords:
Authors
نسا عارضی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه