ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

بررسی وضعیت امید تحصیلی و درگیری تحصیلی دانش آموزان در عصر انقلاب صنعتی چهارم

Year: 1399
COI: SENAER01_009
Language: PersianView: 30
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

Buy and Download

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

Authors

سمانه سلیمی - استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران
علی وزیری مهر - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان، ایران

Abstract:

هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت امید تحصیلی و درگیری تحصیلی دانش آموزان (متوسطه اول) عشایر استان سیستان و بلوچستان بود که با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گردید. جامعه آماری تحقیق را دانش آموزان (متوسطه اول) عشایر استان سیستان و بلوچستان به تعداد 953 نفر تشکیل دادند که با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان (1971) حجم نمونه معادل با 300 نفر محاسبه گردید و روش نمونه گیری نیز تصادفی طبقه ای بود. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های امید تحصیلی خرمایی و کمری (1396)، درگیری تحصیلی ریو و تیسسنگ (2011) استفاده گردید. داده های حاصل از پرسشنامه ها مورد تأیید قرار رگفت. پایایی پرسشنامه ها بر اساس ضریب آلفای کرونباخ برآورد گردید. داده های حاصل از پرسشنامه ها با استفاده از آزمون تی و از طریق نرم افزارهای SPSS22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که وضعیت امید تحصیلی و مولفه های آن، درگیری تحصیلی و مولفه های آن در بین دانش آموزان مقطع متوسطه اول عشایر استان مطلوب است.

Keywords:

امید تحصیلی، درگیری تحصیلی، مدارس عشایر

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1140873/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سلیمی، سمانه و وزیری مهر، علی،1399،بررسی وضعیت امید تحصیلی و درگیری تحصیلی دانش آموزان در عصر انقلاب صنعتی چهارم،سمینار ملی رویکردهای نوین آموزش و پژوهش در انقلاب صنعتی چهارم،اهواز،،،https://civilica.com/doc/1140873

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، سلیمی، سمانه؛ علی وزیری مهر)
برای بار دوم به بعد: (1399، سلیمی؛ وزیری مهر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 4,481
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

Support