Year: 1399
COI: SENAER01_025
Language: PersianView: 31
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
Authors
Abstract:
این پژوهش باهدف تعیین اثربخشی برنامه یادگیری خودتنظیمی پینتریچ بر انگیزه و اشتیاق تحصیلی درس تفکر و فناوری دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان ایذه در سال 9-98 مشغول به تحصیل بودند. به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 40 نفر انتخاب شدند و به صورت گمارش تصادفی در گروه آزمایش 20 نفر و در گروه کنترل 20 تقسیم شدند. از هر دو گروه در مرحله اول پرسشنامه انگیزه تحصیلی والرند و همکاران 1992 و پرسشنامه اشتیاق تحصیلی فردریکز و همکاران 2004 اخذ شد. پس از اخذ پیش آزمون به گروه آزمایش نه (8) جلسه آموزش یادگیری خودتنظیمی پینتریچ ارائه گردید و سپس پس آزمون از دو گروه اخذ گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss 18 انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد برنامه یادگیری خودتنظیمی پینتریچ بر ارتقای سطح انگیزه واشتیاق تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد و می توان از این برنامه یادگیری در راستای پیشرفت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان استفاده نمود.
Keywords:
یادگیری خودتنظیمی، پینتریچ، انگیزه تحصیلی، اشتیاق تحصیلی
Paper COI Code
برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/1140889/
How To Citation:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:البرزی پور، بهاره و امامی یزدی، کبری،1399،اثربخشی برنامه یادگیری خودتنظیمی پینتریچ برانگیزه واشتیاق تحصیلی درس تفکر و فناوری دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان ایذه در سال تحصیلی 98-99،سمینار ملی رویکردهای نوین آموزش و پژوهش در انقلاب صنعتی چهارم،اهواز،،،https://civilica.com/doc/1140889
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، البرزی پور، بهاره؛ کبری امامی یزدی)
برای بار دوم به بعد: (1399، البرزی پور؛ امامی یزدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
Research Info Management
اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی Paper
مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
New Papers
- بررسی ارتباط عوامل استرس زا محیط کار با کیفیت ارائه خدمات و رضایتمندی شغلی پرستاران در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مازندران
- علاقه مند کردن دانش آموزان به آموزش مجازی ریاضی با نرم افزارهای چندرسانه ای Multimedia و MovieMaker با شیوع بیماری کرونا
- حسابداری مدیریت وتجزیه تحلیل نقش آن در رقابتی کردن سازمان ها
- Completeness in Spectral PDE
- Reversible Categories of Homeomorphisms and the Classi cation of Multiplicative, Contravariant, Compactly Green{Euclid Lines
This Papers recently indexed in civilica
Share this page
More information about COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.