محمدحسن صیف - دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
زینب صالحی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، شیراز، ایران

در عصر اطلاعات و ارتباطات الکترونیکی، هر سازمانی با تغییرات سریعی رو به رو است. نهاد آموزش و پرورش هم یکی از این سازمان هایی است که نقش عمده و به سزایی در استفاه از فناوری های دیجیتال در آموزش دارد. لازمه ی یک طراحی آموزشی اثر بخش استفاده از فناوری است. طراحی آموزشی پیش بینی و تنظیم و رویدادهای آموزشی بر اساس اهداف، محتوا وا مکانات موجود با توجه به ویژگی ها و ساخت شناسی دانش آموزان است. هدف این مقاله بررسی نقش فناوری دیجیتال در طراحی آموزشی و انتقال یادگیری می باشد. نتایج این پژوهش نشان داد که فناوری ها نقش مهمی در طراحی آموزشی دارند که باعث می شود انتقال محتوا به بهترین شکل صورت بگیرد و یادگیری را برای دانش آموزان تسهیل کند.

فناوری دیجیتال، طراحی آموزش، محتوا، انتقال یادگیری