محمدحسن صیف - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور،تهران،ایران
محبوبه ده بزرگی شیرازی - دانشجوی کارشناسی ارشد ،گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور،شیراز،ایران

حضور فضایی 3به عنوان یک مفهوم مهم در روانشناسی و علوم ارتباطات مورد توجه قرار گرفته است. مقاله حاضر معیار تجربه حضور فضایی را به عنوان یکساختار دوبُعدی که شامل مکان فیزیکی وعکس العمل کاربر است را در محیط رسانه ای مشخص می کند. همچنین حضور فضایی با ساختارهای آموزشی مانند یادگیری و احساس ذهنی کاربر در یک محیط رسانه ای درارتباط است که براین اساس کاربران هنگام انجام بازی های رایانه ای علاوه بر لذت غوطه ور شدن، تمرکز و توجه بیشتری را صرف می کنند؛ لذا آموزش بر اساس بازی های رایانه ای می تواند درروند سطح یادگیری کاربر اثرگذار باشد.

حضور فضایی، احساسات، غوطه وری، بازی های رایانه ای، عملکرد یادگیری