CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر آموزش رفتارهای ارتقاء‌دهنده سلامت بر خودمراقبتی در مبتلایان به پرفشاری خون

عنوان مقاله: بررسی تاثیر آموزش رفتارهای ارتقاء‌دهنده سلامت بر خودمراقبتی در مبتلایان به پرفشاری خون
شناسه ملی مقاله: JR_ICNS-7-1_005
منتشر شده در در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا احمدی - گروه پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران
لیلا بهمنی - گروه پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران
مرحمت فراهانی نیا - گروه پرستاری سلامت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران
حمید حقانی - دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران

خلاصه مقاله:
خلاصه هدف. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش بر خودمراقبتی در مبتلایان به پرفشاری خون اولیه انجام شد. زمینه. پرفشاری خون با ایجاد عوارض جدی در ارگان­های بدن، یکی از بیماری­های مزمن است که نیازمند رفتارهای خودمراقبتی می­باشد. آموزش با افزایش توان خودمراقبتی در این بیماران می­تواند به کاهش بروز عوارض کمک نماید. روش کار. در این مطالعه نیمه­تجربی، از بین مبتلایان به پرفشاری خون اولیه مراجعه­کننده به درمانگاه بیمارستان شهید رحیمی شهر خرم آباد، وابسته به دانشگاه علوم پزشکی لرستان، 106 نفر به روش در دسترس انتخاب و به شکل غیرتصادفی در دو گروه آزمون (53 نفر) و کنترل (53 نفر) قرار گرفتند. داده­ها با استفاده از پرسشنامه، قبل و یک ماه بعد از مداخله گردآوری شدند. گروه آزمون در سه جلسه آموزشی درباره رفتارهای ارتقاء­دهنده سلامت در سه هفته متوالی شرکت کردند. گروه کنترل فقط درمان­های معمول را دریافت کردند. داده­ها در نرم افزار SPSS نسخه 22 با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی مورد تحلیل قرار گرفت. یافته­ ها. دو گروه از نظر متغیرهای دموگرافیک و مشخصات مربوط به بیماری تفاوت معنادار آماری نداشتند. میانگین نمره خودمراقبتی گروه کنترل، قبل و بعد از مداخله، به ترتیب، 33/8 با انحراف معیار 79/1 و 43/8 با انحراف معیار 84/1 و در گروه آزمون، به ترتیب، 7/9 با انحراف معیار 41/2 و 46/14 با انحراف معیار 13/2 بود. نتایج آزمون تی مستقل نشان داد خودمراقبتی قبل از مداخله در دو گروه اختلاف معنا­دار آماری داشت و در گروه مداخله بالاتر بود (002/0P=)، لذا از آنالیز کوواریانس برای بررسی معناداری بعد از مداخله استفاده شد که نشان داد خودمراقبتی گروه آزمون بعد از مداخله به طور معناداری بالاتر از گروه کنترل و ناشی از اثر مداخله بود (0001/0P≤). نتیجه­ گیری. آموزش رفتارهای ارتقاء­دهنده سلامت، موجب بهبود خودمراقبتی در مبتلایان به پرفشاری خون اولیه می­شود. لذا فراهم نمودن زمینه برای آموزش مبتلایان به پرفشاری خون می­تواند در افزایش توان خودمراقبتی این بیماران موثر باشد.

کلمات کلیدی:
Hypertension, Self-care, Training, Health-Promoting Behaviors, پرفشاری خون, خودمراقبتی, آموزش, رفتارهای ارتقاء‌دهنده سلامت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1144486/