بررسی رابطه راهبردهای انگیزشی و خودپنداره شغلی با کارآفرینی دانشجویان رشته های مدیریت دانشگاه آزاد تبریز

مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه راهبردهاي انگيزشی و خودپنداره شغلی با کارآفرینی دانشجویان رشته هايمدیریت دانشگاه آزاد تبریز اجرا گردید. مطالعه حاضر از زمره مطالعات توصيفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماري مطالعهحاضر شامل تمامی دانشجویان رشته هاي مدیریت (18 گرایش) مقاطع کارشناسی ارشد و دکتري دانشگاه آزاد واحد تبریزدر نيمسال دوم 97-98 به تعداد حدود 1000 دانشجو بود. از طریق نمونه گيري خوشه ایی و بر اساس جدول مورگان تعداد تعداد 278 دانشجو انتخاب شدند. تمامی اعضاي نمونه پرسشنامه هاي کارآفرینی روبينسون، استيمپسون، هوفنر و هانت(1991)، پرسشنامه ارزش هاي مربوط به شغل (بابک و گور، 2001) و پرسشنامه جهت گيري انگيزشی نيکولز و همکاران (1985) را تکميل کردند. نتایج نشان داد که بين ابعاد راهبردهاي انگيزشی و خودپنداره شغلی ارتباط مثبت و معنیداري وجود دارد، همچنين مشخص شد که ابعاد راهبرهاي انگيزشی و خودپنداره شغلی به ترتيب 38 و 53 درصد از متغيرکارآفرینی را تبيين و پيش بينی می کنند. می توان نتيجه گرفت که راهبردهاي انگيزشی و خود پنداره شغلی نقش مهمیدر کارآفرینی دانشجویان ایفا می کنند.

Keywords:

کارآفرینی , راهبردهای انگیزشی , خودپنداره شغلی