تأثیر سرمایه اجتماعی بر موفقیت دانشجویان در ورود به مقطع دکتری
عنوان مقاله: تأثیر سرمایه اجتماعی بر موفقیت دانشجویان در ورود به مقطع دکتری
شناسه ملی مقاله: JR_JRESE-8-22_007
منتشر شده در شماره 22 دوره 8 فصل در سال 1397
شناسه ملی مقاله: JR_JRESE-8-22_007
منتشر شده در شماره 22 دوره 8 فصل در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:
سید مرتضی نوربخش - دانشیار سازمان سنجش و آموزش کشور
خلاصه مقاله:
سید مرتضی نوربخش - دانشیار سازمان سنجش و آموزش کشور
هدف از اجرای این پژوهش، بررسی و مطالعه سرمایه اجتماعی و تأثیر آن بر موفقیت دانشجویان دکتری دانشگاههای تهران، علامه طباطبایی و شهید بهشتی با دیدی جامعهشناختی بود. روش پژوهش، توصیفی پیمایشی و جامعه آماری شامل تمام دانشجویان دکتری ورودی 1392 رشتههای علوم انسانی (دانشگاههای تهران، شهید بهشتی و علامه طباطبایی) به تعداد 1061 نفر بود. حجم نمونه با استفاده از روش نمونهگیری و فرمول کوکران برابر با 285 نفر تعیین شد. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه بود و با استفاده از نرمافزار SPSS تجزیه و تحلیل شدند. بر اساس یافتههای پژوهش، میزان تأثیر شاخص سرمایه اجتماعی در دانشجویان 100 درصد پایین بوده است. نتایج تبیینی نیز بیانگر این است که بین ابعاد سرمایه اجتماعی به عنوان متغیرهای مستقل (اعتماد اجتماعی، انسجام اجتماعی، مشارکت اجتماعی) با پیشرفت تحصیلی رابطه معنیداری وجود ندارد. رابطه متغیر پایگاه اقتصادی- اجتماعی و پیشرفت تحصیلی تأیید شد. همچنین پیشرفت تحصیلی برحسب جنس، محل سکونت، وضعیت تأهل تفاوت معنیداری را نشان نمیدهد.
کلمات کلیدی: سرمایه اجتماعی, انسجام اجتماعی, پایگاه اقتصادی- اجتماعی, پیشرفت تحصیلی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1145939/