بررسی تأثیر آموزش بهداشت بلوغ بر رفتارهای بهداشتی دختران: یک مطالعه مروری

زمینه وهدف مطالعه: بلوغ دختران مرحله مهمی از زندگی آنان است که در صورتی که همراه با رفتارهای سالم شود منجر به نوجوانی و بزرگسالی سالم می شود. آموزش بهداشت اثر مهمی در اتخاذ رفتارهای بهداشتی دختران در این دوره دارد. مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش بهداشت بلوغ بر رفتارهای بهداشتی دختران به صورت مروری انجام شده است. روش جستجو: مطالعه حاضر یک مطالعه مروری است که در آن مقالات فارسی و انگلیسی از پایگاه های مگیران، جهاد دانشگاهی، Google Scholar، Science Direct، Pubmed، Scopus با استفاده از کلیدواژه های آموزش بهداشت، بلوغ، بلوغ دختران، نوجوانان از سال 2000 تا 2019 گردآوری شدند. از بین مقاله به دست آمده 27 مقاله در جهت اهداف مطالعه و به صورت تمام متن بودند که وارد مطالعه شدند. یافته ها: نتایج نشان داد برنامه های آموزشی که به روش چهره به چهره و بحث در گروه های کوچک توسط مربیان بهداشت مدارس و یا پرسنل بهداشتی صورت گرفته نتایج موفقیت آمیز بیشتری به دنبال داشته است. موضوعات اموزشی بیشتر شامل در خصوص مسائل دوران بلوغ مانند نحوه رعایت بهذاشتی فردی، تغذیه مناسب در دوران بلوغ، فعالیت فیزیکی در دوران بلوغ و مدیریت مشکلات روحی و استرس بوده است. مداخلات آموزش بهداشت با تأکید بر افزایش آگاهی، نگرش مثبت و خودکارآمدی منجر به ایجاد رفتارهای بهداشتی دوران بلوغ در دختران شده است.استفاده از رسانه های آموزشی وهمچنین آموزش والدین نیز یک رویکرد موفق در این زمینه گزارش شده است. نتیجه گیری: آموزش های دوران بلوغ می تواند بر تغییرات جسمی روانی وذهنی نوجوانان تأثیرگذار باشد. دختران در دوران بلوغ با رعایت بهداشت، می توانند آینده خود و نسل های بعد از خود را به درستی تأمین کنند. با آموزش های لازم و رویکردهای مناسب در سنین بلوغ به ویژه در مدارس و خانه های بهداشت می توان بلوغ موفق را انتظار داشت.

Keywords:

آموزش بهداشت , بلوغ , نوجوانان , دختران