بررسی عوامل تأثیرگذار بر یادگیری کارکنان نیروی انتظامی (موردمطالعه: پایگاه دریابانی شهرستان بندرعباس)

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 181

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_POK-22-1_005

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1399

Abstract:

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر یادگیری سازمانی کارکنان سازمان ناجا (موردمطالعه: پایگاه دریابانی شهرستان بندرعباس) انجام شده است. روش: روش پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی که به صورت پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری کلیه کارکنان پایگاه دریابانی نیروی انتظامی شهرستان بندرعباس بودند که 170 نفر از کارکنان از طریق فرمول کوکران به روش نمونه‌گیری 2 تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته عوامل مؤثر بر یادگیری سازمانی ناجا و پرسشنامه استاندارد سنگه مبتنی بر طیف پنج ارزشی لیکرت بود که روایی و پایایی آن‌ها تأیید شده است. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که عوامل رهبری مناسب، فضای تعمیقی، بومی‌سازی، تعادل بین کار و خانواده، مدیریت زمان و تجربه‌اندوزی بر یادگیری سازمانی کارکنان پایگاه دریابانی نیروی انتظامی شهرستان بندرعباس تأثیر مثبت و معنی‌داری در سطح 05/0 داشته است. همچنین رهبری مناسب بیشترین تأثیر و مدیریت زمان کمترین تأثیر را در سطح 05/0 داشته است. نتیجه‌گیری: عوامل رهبری مناسب، فضای تعمیقی، بومی‌سازی، تعادل بین کار و خانواده، مدیریت زمان و تجربه‌اندوزی بر یادگیری سازمانی کارکنان پایگاه دریابانی نیروی انتظامی شهرستان بندرعباس تأثیر مثبتی داشت.

Authors

همت اله شمولی

استادیار علوم سیاسی عضو هیت علمی پژوهشگاه

علیرضا زرگر

استادیار گروه علوم سیاسی، دانشگاه علوم انتظامی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ابزری، مهدی؛ عباسی، عباس. (۱۳۸۴). تحلیلی بر سازمان‌های نوین هزاره ...
  • احمدی، علی‌اکبر. (1379). طراحی الگوی یادگیری مستمر مدیران وزارت جهاد ...
  • بهروزی، محمد؛ فرخ نژاد، خدا نظر، امیر احمدی، طاهره. (1388). ...
  • تسلیمی، محمد، سعید؛ نادری، خورشیدی؛ علیرضا. (1388). قابلیت یادگیری سازمانی ...
  • خانعلیزاد، رقیه؛ کردنائیچ، اسدالله، فانعلی، اصغر، مشبکی، اصغر. (1389). رابطه ...
  • دمیرچلی، فریبا. (1381). بررسی وضعیت دانشگاه شهید بهشتی بر اساس ...
  • سلگی، حمید اله .(1387). بررسی عملکرد مدیران مدارس متوسطه استان ...
  • سید نقوی، میرعلی (1377). بررسی تجربۀ مدیران شرکت‌های دولتی و ...
  • شهایی، بهنام .(1386). کسب مزیت رقابتی با خلق سازمان یادگیرنده، ...
  • صفاری، مرجان؛ حمیدی، مهرزاد،جلالی فراهانی، مجید (1388) مقایسه ابعاد سازمان ...
  • عظیمی، خدیجه .(1387). بررسی میزان برخورداری دبیرستان‌های دولتی دخترانه شهر ...
  • قربانی زاده، وجه ا...، مشبکی اصفهانی، اصغر .(1385). طراحی الگویی ...
  • محمدی، محمد. (1381)، برنامه‌های توانمندسازی کارکنان، فصلنامه مطالعات مدیریت، 9 ...
  • محمود زاده، مجتبی. (1384). بررسی میزان آمادگی سازمان‌های آموزش‌وپرورش کشور ...
  • میر قاسمی، سید رضا (1385). ارزشیابی عملکرد مجتمع آموزشی مفید ...
  • Chechter, C., (2008). Organizational Learning Mechanisms, The Meaning, Measure,   &  ...
  • Deborah, K. . (2005). organizational learning as factor of key ...
  • Goh, S. (1998). Toward a learning organization: The strategic building ...
  • Hannah, S., &  Lester, P. (2009) A multilevel approach to ...
  • ManYu, L. (2006). An Organizational Learning Model for Hong Kong ...
  • Preskill, H. (2001). Evaluation's role in enhancing organizational learning: A ...
  • Sun, P. & Scott, J. (2003). Exploring the Divide Organizational ...
  • نمایش کامل مراجع