تدوین و اعتبار یابی مدل کیفیت تدریس اعضای هیئتعلمی دانشگاه علوم انتظامی امین و ساخت ابزار مناسب
Publish place: Journal of Research Police Science، Vol: 22، Issue: 1
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 185
This Paper With 32 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_POK-22-1_008
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1399
Abstract:
زمینه و هدف: این پژوهش به تدوین و اعتبار یابی مدل کیفیت تدریس اعضای هیئتعلمی دانشگاه علوم انتظامی امین و ساخت ابزار مناسب پرداخته است. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان سال آخر دانشگاه علوم انتظامی که به تعداد 218 نفر از طریق نمونهگیری تصادفی ساده و 30 نفر از خبرگان که بهصورت هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها دو پرسشنامه محقق ساخته 62 و 12 گویهای است. روایی پرسشنامه با استفاده از نظر خبرگان و به روش صوری تأیید شد و پایایی آن نیز از طریق آلفای کرونباخ تأیید شد که برای دو پرسشنامه شامل؛ 78./0 و 86./0 است. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از تی تک نمونه ای، برای شناسایی ابعاد کیفیت تدریس، از تحلیل عاملی برای مدل پیشنهادی همچنین برای استخراج و اعتبارسنجی ابزار از تحلیل عاملی استفاده شده است. یافتهها: یافتهها نشان داد که مدل کیفیت تدریس دارای 4 بعد؛ طراحی تدریس، اجرای تدریس، ارزشیابی و ویژگیهای فردی است. مدل پیشنهادی از نظر متخصصان دارای اعتبار بوده است. همچنین جدول کل واریانس تبیین حدود 22/85 درصد واریانس کل سؤالات (گویهها) را تبیین میکنند که در واقع نشان دهنده این است که ابزار دارای ساختار مناسب بوده است. نتیجهگیری: نتایج حاصل از پژوهش نشان دهنده، ابعاد، مؤلفهها و شاخصها، ابزار مناسب برای کیفیت تدریس اعضای است و این نتایج دربردارنده دستاوردهای نظری و کاربردی برای دانشگاه علوم انتظامی و سایر مراکز آموزشی است.
Keywords:
Authors
روح الله سالار
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه علوم انتظامی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :