الگوی رشد دینی و اخلاقی دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی امین
عنوان مقاله: الگوی رشد دینی و اخلاقی دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی امین
شناسه ملی مقاله: JR_POK-21-4_006
منتشر شده در در سال 1398
شناسه ملی مقاله: JR_POK-21-4_006
منتشر شده در در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:
مسلم شجاعی - دانشجوی دکتری تخصصی فلسفه تعلیم و تربیت،
افضل السادات حسینی دهشیری - دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت، گروه فلسفه تعلیم
علی محبی - دانشیار برنامه ریزی درسی گروه علوم تربیتی
خلاصه مقاله:
مسلم شجاعی - دانشجوی دکتری تخصصی فلسفه تعلیم و تربیت،
افضل السادات حسینی دهشیری - دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت، گروه فلسفه تعلیم
علی محبی - دانشیار برنامه ریزی درسی گروه علوم تربیتی
زمینه و هدف: مفهوم و معنی تعلیم و تربیت اخلاقی و دینی در طول تاریخ موردنظر و مداقه بسیاری از صاحبنظران و اندیشمندان تربیتی بوده است و اکنون نیز موردتوجه بسیاری از روانشناسان، جامعهشناسان و فلاسفه و متکلمان و مربیان تربیتی است. هدف اصلی پژوهش، ارائه الگوی رشد تربیت دینی و اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی امین بوده است.روش: روش پژوهش از نوع توصیفی-تحلیلی است که بهصورت پیمایشی انجامشده است. جامعه آماری شامل: اعضای هیئتعلمی، مدیران و دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی امین تهران بوده است. نمونه آماری از طریق روش نمونهگیری هدفمند (n=15) انتخاب گردید. جهت دستیابی به اهداف تحقیق مصاحبه باز پاسخ با نمونه آماری گرفته است که در طی آن 6 مقوله کلی،17 مؤلفه و بیش از 230 خرده مقوله (کدباز) شناسایی شد. جهت توصیف یافتهها، پس از انجام استخراج مضامین از سند تحول بنیادین تعلیم و تربیت و مصاحبههای انجامشده و دستهبندی دادهها، فرآیند تجزیهوتحلیل دادهها از طریق تحلیل داده بنیاد کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام و سپس، مضامین کلان نامگذاری و مدل مفهومی تحقیق ارائه گردیده است.یافتهها: مطابق یافتههای تحقیق شرایط علی مؤثر بر رشد دینی و اخلاقی شامل شبه گستری دینی، الگوسازی جوانان و هویت دینی، عوامل مداخلهگر شامل تعارض رسانهای، مسائل اقتصادی و تبلیغات ضد دین و عوامل زمینهای شامل تعامل دانشگاه و حوزه علمیه، تخصص اساتید و اعتبار منابع درسی است همچنین راهبردهای این تحقیق برای رشد تربیت اخلاقی و دینی شامل فرهنگسازی، آموزش همهجانبه اخلاق دینی، تقویت مذهبی و گسترش ایدئولوژی دینی بوده است که پیامدهای آن اخلاقگرایی، ارتقای قدرت فهم و استدلال و پایداری ارزشها گردیدهاست.نتیجهگیری: با توجه به نتایج بهدستآمده به مسئولین پیشنهاد میگردد که در جهت ارتقای رشد تربیت دینی و اخلاقی شرایط علی، عوامل زمینهای، عوامل مداخلهگر و راهبردها را بهعنوان یک نظامنامه راهنمایی برای توسعه رفتار دینی و اخلاقی دانشجویان دانشگاه مدنظر قرار دهند.
کلمات کلیدی: رشد دینی, رشد اخلاقی, دانشگاه علوم انتظامی امین
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1148109/