کوثر عبدالهی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی و مدرس دانشگاه پیام نور، دهلران، ایران
رضا خوب آیند - کارشناسی ارشد جامعه شناسی، آموزش و پرورش موسیان، ایلام، ایران
پریسا ملکی نژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت کسب و کار، دانشگاه پیام نور، دهلران، ایران
سعید مخاورپور زرین آباد - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی، ایلام، ایران

هدف پژوهش حاضربررسی تاثیر هوش هیجانی و سبک های رهبری بر رضایت شغلی کارکنان بوده است. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش تحقیق، توصیفی پیمایشی است. اطلاعات به روش کتابخانه ای و میدانی گردآوری شده است. داده های تحقیق با استفاده از پرسشنامه تلفیق شده؛ جهت سنجش متغیر هوش هیجانی و مولفه های آن با 28 گویه از پرسشنامه استاندارد برادبری و گریوز (2005)، جهت سنجش متغیر سبک های رهبری و مولفه های آن با 36 گویه از پرسشنامه الیو و باس (2004)، و جهت سنجش متغیر رضایت شغلی و مولفه های آن با 19 گویه از پرسشنامه استاندارد MSQ مینه سوتا (1989) در قالب مقیاس لیکرت از کلیه کارکنان دانشگاه پیام نور استان ایلام جمع آوری شده است. حجم نمونه آماری این پژوهش 168 نفر تعیین شد. روش نمونه گیری در این پژوهش نمونه گیری تصادفی ساده است. برای تجزیه و تحلیل استنباطی داده های تحقیق از نرم افزارهای SPSS و Smartpls3 استفاده شد. تحلیل یافته ها نیز بدین صورت بود که با توجه به آماره تی برابر با 8.967، هوش هیجانی بر رضایت شغلی کارکنان در سطح اطمینان 95 درصد تاثیر مثبت و معناداری دارد. با توجه به آماره تی برابر با 11.187، نتیجه می گیریم رهبری تحول آفرین بر رضایت شغلی کارکنان در سطح اطمینان 95 درصد تاثیر معناداری دارد. و با توجه به آماره تی برابر با 3.431 که بیشتر از 1.96 است، نتیجه می گیریم رهبری مبادله ای بر رضایت شغلی کارکنان در سطح اطمینان 95 درصد تاثیر معناداری دارد.

هوش هیجانی، سبک رهبری تحول آفرین، سبک رهبری مبادله ای، رضایت شغلی