نبی فتحی - ارشد روان شناسی عمومی، آموزش پرورش شوش، خوزستان، ایران.
مریم ارزانی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه پیام نور، آبدانان، ایلام، ایران
مراد شاهمرادی - کارشناسی ارشد روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، آبدانان، ایلام، ایران
امین لالوند - کارشناس روان شناسی عمومی، آموزش پرورش شوش دانیال، خوزستان، ایران.

هدف: پژوهش حاضر به بررسی رابطه ی بین عمل به باورهای دینی و سلامت اجتماعی دانش آموزان پسرسال سوم رشته علوم تجربی دبیرستان های شوش دانیال (ع) پرداخته است. روش: طرح پژوهش، از نوع همبستگی بوده. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر سال سوم رشته علوم تجربی شهرستان شوش دانیال (ع) بوده و نمونه آماری شامل ۱۲۸ دانش آموز پسر که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و برای اندازه گیری متغیرهای پژوهش از پرسشنامه سلامت اجتماعی کییز (۱۹۹۸) و پرسشنامه معبد گلزاری (۱۳۷۹) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و رگرسیون به روش ورود استفاده شد. یافته ها: نتایج این پژوهش نشان داد که بین عمل به باورهای دینی و سلامت اجتماعی دانش آموزان پسر رشته علوم تجربی دبیرستان های شهرستان شوش رابطه مثبت و معنیدار وجود دارد و مقیاس عمل به واجبات دینی پیش بینی کننده سلامت اجتماعی می باشد. نتیجه گیری: عمل به باورهای دینی موجب افزایش روابط افراد اعتماد به یکدیگر و کوشش بیشتر برای بهبود وضعیت سلامت اجتمای می شود.

عمل به باورهای دینی، سلامت اجتماعی، دانش آموزان