حمیده علی نیا - کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علی آباد کتول، گلستان، ایران
معصومه دامغانی میرمحله - گروه روانشناسی، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران.

پژوهش حاضر با هدف بررس ی رابطه کنترل عواطف و ذهن آگاهی با شادکام ی در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهربجنورد انجام شد . این پژوهش توص یفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری آن شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه دوممدارس دولتی شهر بجنورد در سال تحص یلی ۱۳۹۹-۱۳۹۸ به تعداد ۲۸۰۰ نفر بود. نمونه مورد نظر را ۳۳۸ نفر از این دانش آموزان تشکیل داد که مطابق جدول مورگان و به روش نمونه خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شد. ابزارهای جمع آوریاطلاعات در این پژوهش، پر سشنامه کنترل عواطف ویلیامز و همکاران (۱۹۹۷)، پر سشنامه ذهن آگاهی فرایبورگ (۲۰۰۶) وپرسشنامه شادکام ی آکسفورد (۱۹۸۹) بود. تجزیه و تحلیل داده ها نیز بر اساس آزمون همبستگی و رگرسیون گام به گاممطابق نرم افزار SPSS۲۵ انجام شد و نتایج حاصله حاکی از آن بود که بین کنترل عواطف و ذهن آگاهی با شادکامی در دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بجنورد رابطه وجود دارد، همچنین بین کنترل عواطف با شادکامی و بین ذهن آگاهی باشادکامی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بجنورد رابطه وجود دارد.

کنترل عواطف، ذهن آگاهی، شادکامی، دانش آموزان