نقش رابطه والد-فرزندی در پیش بینی وابستگی به فضای مجازی دانش آموزان پسر دوم متوسطه
Publish place: First National Conference on Psychopathology
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 480
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASRUMA01_089
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1399
Abstract:
مطالعه حاضر با هدف نقش رابطه والد -فرزندی در پیش بینی وابستگی به فضای مجازی دانش آموزان پسر دوم متوسطه انجامگرفت. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک شهر تبریز در سال تحصیلی 1397-1396تشکیل دادند (N=25000). تعداد 330 دانش آموز با استفاده از جدول نمونه گیری مورگان به عنوان حجم نمونه به روشنمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب و به پرسشنامه سرشت و منش کلونینگر و پرس شنامه اعتیاد اینترنتى پاسخ دادند. برایتجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج ضریبهمبستگی پیرسون نشان داد که اعتیاد به فضای مجازی با عاطفه مثبت پدر (p>0/001, r=0/23)، خشم (p>0/02, r=0/13)، سردرگمی نقش-آزردگی (p>0/05, r=0/11) ارتباط مثبت ولی باارتباط یا گفت و شنود پدر (p>0/009, r=-0/14)،عاطفه مثبت مادر (p>0/001, r=-0/21)، ارتباط یا گفت و شنود مادر (p>0/002, r=-0/17) رابطه والدفرزند (p>0/001, r=-0/26) ارتباط منفی وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که 14 درصد از کل واریانس اعتیادبه فضای مجازی به و سیلۀ رابطه والد-فرزندی تبیین می شود. خشم، عاطفه مثبت مادر و آزردگی و سردرگمی به طور مثبتولی عاطفه مثبت پدرو آمیزش پدرانه به طور منفی اعتیاد به فضای مجازی را پیش بینی می کنند.
Keywords:
Authors
سیدسعید جامعی
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، کارمند آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی
سجاد بشرپور
استاد روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی