مریم کیال - دانشجوی دکتری ،گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی ، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی ، قزوین ،ایران
مهدی نادری نسب - استادیار ،گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی ، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی ، قزوین ،ایران
نیما ماجدی - استادیار ،گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی ، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی ، قزوین ،ایران

هدف از پژوهش حاضر ارائة مدل مؤلفه ­های روان ­شناختی مؤثر بر مشارکت جانبازان و معلولین در فعالیت‌های ورزشی بود. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، از نظر شیوه گردآوری داده­ ها توصیفی-پیمایشی بود. در بخش اول (کیفی) برای انجام مصاحبة میدانی، جامعة آماری پژوهش را اساتید دانشگاهی آگاه به مسئلة ورزش معلولین و جانبازان، برخی مدیران حوزة ورزش معلولین (فدراسیون ورزش ­های جانبازان و معلولین) و همچنین ورزشکاران معلول و جانباز تشکیل دادند. این افراد، به صورت هدفمند برای مصاحبه‌های کیفی در موضوع پژوهش انتخاب شدند (12 مصاحبه با 12 نفر و تا حد اشباع نظری ادامه یافت). در بخش دوم (کمی)بعد از گردآوری اطلاعات حاصل از پژوهش کیفی، اقدام به ساخت پرسش­نامة مؤلفه ­های روان ­شناخی مؤثر بر مشارکت معلولین و جانبازان در فعالیت‌های ورزشی شد. این پرسش‌نامه (18 گویه و در قالب 3 مؤلفه) بین معلولین ورزشکار (386 نفر) توزیع گردید. روایی و پایایی هر دو ابزار اندازه ­گیری (مصاحبه و پرسش‌نامه) مورد تأیید قرار گرفت. برای بررسی و پاسخ به سؤالات پژوهش و رسم و تدوین مدل اندازه­ گیری و مدل ساختاری از نرم ­افزارهای اس ­پی ­اس ­اس نسخة 24،  پی­ ال ­اس نسخة 2.0 و نرم افزار مکس ­کیوآی­ دی­ نسخة پرو استفاده شد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد 18 کد مفهومی و 3 مقولة اصلی، از مؤلفه ­های روان­ شناختی مؤثر بر مشارکت معلولین در فعالیت‌های ورزشی بودند.

ویژگی‌های شخصیتی, انگیزه‌های فردی, مهارت‌های روانی, ورزش معلولین