مهدی رحمانی - دانشگاه آزاد کرج
سید محی الدین بهاری - گروه تربیت بدنی دانشگاه ازاد اسلامی واحد کرج
پژمان احمدی - گروه تربیت بدنی، دانشکده علوم انسانی، واحد یادگار امام خمینی (ره)شهرری، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

این پژوهش به مقایسۀ مهارت ­های روانی بازیکنان تیم ملی در رشته ­های مختلف و در بازۀ زمانی دوازده سال می­ پردازد. پس پژوهش سال 2006 به­ عنوان مرجع منظور گردید. نمونه ­ها ورزشکاران تیم ملی هستند که در اردوهای بازی­ های آسیایی 2018 حضور داشتند. تعداد نمونه ­ها 148 مرد و 31 زن بود. برای سنجش مهارت ­های ذهنی از پرسش­نامۀ اتاوا (امست-3) استفاده شد. نتایج آزمون تی یک­ نمونه ­ای نشان داد میانگین مهارت ­های آرمیدگی، تصویرسازی و تمرین ذهنی نسبت به سال 2006 افزایش یافته و آگاهی و استفادۀ ورزشکاران از این مهارت­ های روانی بیشتر بوده ­است. میانگین مهارت­ های روانی تمرکز، تمرکز مجدد، کنترل ترس، واکنش به استرس و اعتماد ­به ­نفس نسبت به سال 2006 کاهش یافته است. همچنین بین میانگین مهارت­ های هدف ­گزینی، تعهد، نیروبخشی و طرح­ ریزی مسابقه در سال 2006 و 2018 تفاوت معناداری مشاهده نشد. این نتایج برای روان­شناسان و برنامه ­ریزان ورزشی مهم است و نیاز به توجه بیشتر به این مهارت ­ها را نشان می­دهد.

مهارت‌های روانی, تیم‌های ملی, پرسش‌نامه اتاوا (امست-3), بازی‌های آسیایی جاکارتا