CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر گذاری آموزش آنلاین بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان(مطالعه موردی دانش آموزان ناحیه ١ زاھدان)

عنوان مقاله: بررسی تاثیر گذاری آموزش آنلاین بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان(مطالعه موردی دانش آموزان ناحیه ١ زاھدان)
شناسه ملی مقاله: NERA05_036
منتشر شده در پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی باقری فر - آموزش و پرورش ناحیه ۱ زاهدان
شهرزاد شادمان - آموزش وپرورش شهرستان زابل
مریم نوری ورمال - آموزش وپرورش شهرستان چابهار

خلاصه مقاله:
ھدف اصلی پژوھش حاضر بررسی تاثیر گذاری آموزش آنلاین بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان(مطالعه موردی دانش آموزان ناحیه ١ زاھدان) است که جامعه ی آماری ما کل دانش آموزان آموزش و پرورش ناحیه ١ است که 150 نفر به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند در این پژوھش از پرسشنامه ی محقق ساخته دارای ٣ سوال ۴ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ٠/۴۵۶ استفاده شده است.نتایج به دست آمده نشان می دھد که آموزش آنلاین بر میزان حجم کتب درسی،قدرت تفهیم دانش آموزان،بر میزان قدرت تعامل دانش آموزان و معلمان تاثیر مثبت دارد پیشنهاد می شود در پژوھش ھای آتی در ارتباط با تاثیرآموزش آنلاین برخوش بینی تحصیلی مقاله ای نوشته شود.

کلمات کلیدی:
آموزش آنلاین،میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ناحیه ١ زاھدان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1152667/