بهناز شاه بیگی گیل کلایی - معاون دبیرستان شهید رجایی شهرستان نوشهر
مهرزاد باروج کیاکلایی - معاون آموزش اداره آموزش وپرورش شهرستان چالوس ومدرس دانشگاه علمی کاربردی

هدف از این مقاله مروری بر آینده پژوهی برنامه آموزش همراه با تولید است. یکی از رسالت های مهم آموزش وپرورش تقویت روحیه تلاش و عشق به کار کردن در دانش آموزان است. در هر واحد آموزشی استعدادها و ظرفیت های بالقوه معنوی و مادی وجود دارد که با هدایت و نظارت و همکاری دست اندرکاران آن واحد و جلب مشارکت اولیاء می تواند در ارتقاء همه جانبه آن واحدها و تأمین بخشی از هزینه های ضروری هنرستانهای فنی و حرفه ای و کاردانش بکار گرفته شود. تلفیق آموزش با کارهای تولیدی، خدماتی و پژوهشی گام بسیار مؤثری درجهت هرچه بیشتر کاربردی کردن، تعمیق و اصلاح آموزشها دارد. از سوی دیگر آینده پژوهی به یک حوزه پژوهشی مستقل تبدیل شده است. آینده پژوهی به عنوان یک مقوله میان رشته ای در پی کشف و شناسایی آینده های ممکن، محتمل و مطلوب و کاربست آن در زمان حال است هدف آینده پژوهی تولید روشمند دانش راهنما واستفاده بیشتر از ملاحظات آینده محور در فرایند تصمیم گیری است. در این مطالعه به شیوه مرور کتابخانه ای و منابع، ضمن مروری بر تاریخچه آموزش همراه با تولید و آینده پژوهی به معرفی مفاهیم این حوزه ها پرداخته شده است.

آینده پژوهی، آموزش همراه با تولید.هنرستان ها