رابطه هوش هیجانی و مدیریت استرس شغلی معلمان دوره ابتدائی
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 441
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA05_308
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1399
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش هیجانی بر مدیریت استرس شغلی معلمان دوره ابتدایی شهرستان نیکشهر انجام گرفت. مطالعه حاضر به صورت توصیفی-همبستگی بوده و بدین منظور و بر اساس فرمول نمونه گیری کوکران تعداد 200 معلم دوره ابتدایی شهر نیکشهر به شیوه تصادفی-طبقه ای متناسب با حجم 97( معلم زن و 103 معلم مرد( از طریق دو پرسشنامه هوش هیجانی نواکا و آهایوزو )2009( و مدیریت استرس الیسون )1997( مورد مطالعه قرار گرفتند. داده ها بر اساس ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه با نرم افزار spss17 مورد تحلیل قرار گرفتند.یافته ها نشان داد که معلمان مورد مطالعه در متغیرهای هوش هیجانی و مدیریت استرس بالاتر از میانگین نظری قرارداشتند. بین هوش هیجانی و مدیریت استرس شغلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. هم چنین نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد مولفه های خود مدیریتی و مدیریت روابط توانایی پیش بینی مدیریت استرس را دارند. بر اساس یافته ها می توان نتیجه گیری کرد توسعه مهارتهای هوش هیجانی می تواند در مدیریت استرس شغلی موثر باشد.
Keywords:
Authors
کاظم دلروز
دانشگاه یاسوج،استادیار علوم تربیتی کروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه یاسوج
وکیل آژیده
آموزش و پرورش شهرستان بهمئی، استان کهگیلویه و بویراحمد، دانشجوی دکترای دانشگاه تهران، معلم آموزش و پرورش شهرستان بهمئی، استان کهگیلویه و بویراحمد