سبک یادگیریlearning (LS)و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات
عنوان مقاله: سبک یادگیریlearning (LS)و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات
شناسه ملی مقاله: NERA05_317
منتشر شده در پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1399
شناسه ملی مقاله: NERA05_317
منتشر شده در پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهناز خنیفر - دبیر ریاضی شهرستان شوش دانیال(ع)کارشناس ارشد آموزش ریاضی
خلاصه مقاله:
مهناز خنیفر - دبیر ریاضی شهرستان شوش دانیال(ع)کارشناس ارشد آموزش ریاضی
رابطه بین سبک یادگیری LS و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات موضوعی است که مؤسسات دانشگاهی و معلمان به طور گسترده ای به آن توجه می کنند. هدف از این مطالعه تعیین سبکهای یادگیری (LS) و استفاده ازفناوریهای اطلاعات و ارتباطات (ICT) در یک الگوی آموزش مبتنی بر شایستگی و همچنین شناسایی تفاوتهای احتمالی مربوط به فراوانی استفاده فناوری اطلاعات و ارتباطات از نظر جنسیت می باشد. نتایج نشان داد که مردانبیشتر از زنان از فناوری اطلاعات و ارتباطات استفاده می کنند، در حالی که بین استفاده از LS و ICT اختلافات احتمالی معنی داری وجود نداشت.
کلمات کلیدی: فناوری اطلاعات و ارتباطاتICT ، سبک یادگیری LS ، آموزش مبتنی بر شایستگی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1152948/