چالش های آموزش و بیماری همه گیر COVID‑19

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 487

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NERA05_326

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1399

Abstract:

بیماری همه گیر COVID-19 یک چالش بزرگ برای سیستم های آموزشی است. این مقاله راهنمایی برای معلمان ، روسای موسسات آموزشی در زمینه مقابله با بحران را ارائه می دهد. موسسات چه آماده سازی هایی را باید در مدت زمان کوتاه انجام دهند و چگونه نیازهای دانش آموزان را بر اساس سطح و رشته تحصیلی برطرف می کنند؟ اطمینان خاطر دانش آموزان و والدین عنصر حیاتی واکنش نهادی است. در افزایش ظرفیت آموزش از راه دور ، مدارس و دانشگاه ها باید از یادگیری ناهمزمان استفاده کنند که در قالب های دیجیتال بهترین عملکرد را دارد. و همچنین دروس عادی کلاس ، تدریس باید شامل تکالیف و کارهای متنوعی باشد که COVID-19 را در یک زمینه جهانی و تاریخی قرار دهد. هنگام ساخت برنامه های درسی ، ابتدا ارزیابی دانش آموزان به معلمان کمک می کند تا تمرکز کنند. سرانجام ، این دیدگاه روش های انعطاف پذیری را برای ترمیم آسیب های مسیر یادگیری دانش آموزان پس از پایان همه گیری ارائه می دهد و لیستی از منابع را ارائه می دهد.

Authors

حمیرا اکبرزاده

مربی،عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی ساری،ساری،ایران

محمدطاها سعادتی راد

کارشناسی پرستاری،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری،ساری،ایران