اولویت‌بندی عوامل معناساز در فرآیند ادراک محیط با استفاده از تکنیک تاپسیس جهت تدوین مدل علت و معلولی معنا

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 303

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ISAU-11-2_006

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1399

Abstract:

برای ادراک محیط انسان نیازمند ایجاد نوعی تطابق میان حالات روانی خود و نیروهای محیطی ناشی از پدیده است، بنابراین فضای احاطه ­کننده مخاطب از طریق سازمان عناصر، بر احساس ما از محیط تأثیر می­ گذارد. ازاین رو یافتن عوامل معناساز در فرآیند ادراک به معماران برای طراحی کمک می کند. هدف پژوهش حاضر یافتن عوامل تأثیر­گذار بر شکل­ گیری معنا، رتبه ­بندی این عوامل به منظور یافتن اولویت­ های برتر تأثیرگذار، یافتن نحوه ارتباط و تأثیر‌گذاری متقابل عوامل بر یکدیگر و چگونگی کارکرد بهینه آن­ها می ­باشد. این پژوهش از لحاظ هدف، یک پژوهش کاربردی و از نظر طرح پژوهش، توصیفی محسوب می ­شود. در بخش ­نظری به منظور یافتن عوامل معناساز، از منابع اینترنتی، مطالعات کتابخانه­ ای و اسنادی استفاده شده است. در این راستا 28 عامل تأثیرگذار بر معنا شناسایی شدند و پرسشنامه بر اساس الزامات تکنیک تاپسیس تنظیم شد. جامعه­ آماری پژوهش، شامل استادان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌های شهر شیراز می­ باشد. اطلاعات حاصل از تعداد 203 پرسش­نامه­ های برگشتی، با استفاده از تکنیک تاپسیس و روش آنتروپی شانون، تجزیه و تحلیل شد. یافته­ ها نشان داد که عامل «هویت و شخصیت»(Ci=1.00، Di+=0.00، Di-=0.20)در زیرمعیارهای شخصیتی و «نوع رابطه انسان با محیط» (Ci=1.00، Di+=0.00، Di-=0.26) در زیرمعیارهای محیط رفتاری در رتبه ­ی اول تأثیرگذاری قرار دارند. در نهایت به تدوین مدلی جامع و ساختاری نظام ­مند از عوامل تأثیر­گذار بر شکل­ گیری معنا با استفاده از نرم ­افزار ونسیم اقدام گردید. این مدل علت و معلولی با تشکیل یک ساختار به هم پیوسته از عوامل با توجه به اولویت آن­ ها، نشانگر نحوه ارتباط و تأثیر‌گذاری متقابل عوامل بر یکدیگر است.

Keywords:

اولویت بندی عوامل معناساز , مدل علت و معلولی معنا , روانشناسی محیطی , تکنیک تاپسیس , آنتروپی شانون

Authors

مرجان محسن زاده

کارشناسی ارشد معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه شیراز، فارس، ایران.

محمد علیآبادی

استادیار، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه شیراز، فارس، ایران.

جاوید قنبری

استادیار، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه شیراز، فارس، ایران.

سیدمحمدحسین ذاکری

استادیار، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه شیراز، فارس، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • احمدی، سمیه، حیدری، محمود، باقریان، فاطمه، و کشفی، عبدالرسول (1395)، ...
  • براتی، ناصر، و سلیمان نژاد (1390)، ادراک محرک ها در محیط کنترل ...
  • پورجعفر، محمدرضا، صادقی، علی رضا، و یوسفی، زاهد (1387)، بازشناسی اثر ...
  • حناچی، پیروز، و آزادارمکی، مرضیه (1391)، ادراک بصری محله چیذر ...
  • خیراللهی، زهرا (1390)، ماهیت عقل و توانایی آن در فرآیند ...
  • رجایی رامشه، سیامک (1397)، باززنده سازی سواحل جنوبی جزیره کیش با ...
  • رلف، ادروارد (1395)، مکان و بی مکانی، مترجم: محمدرضا نقصان محمدی، کاظم ...
  • سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس؛ و حجازی، الهه (1390)، روش های تحقیق ...
  • شاهچراغی، آزاده (1388)، تحلیل فرآیند ادراک محیط باغ ایرانی براساس ...
  • شولتز، کریستیان نوربرگ (1391)، معنا در معماری غرب، مترجم: مهرداد ...
  • صابری کاخکی، سیاوش (1392)، ربط کیفیات تالیفی در ادراک معماری اسلامی ...
  • صادقی، زهره، صفاری نیا، مجید، سهرابی، فرامرز و علی پور، احمد (1396)، ...
  • عبداللهی، محمدعلی، و مطهری، مهدی (1391)، چیستی شناخت از دیدگاه ...
  • علی اکبری دهکردی، مهناز، محتشمی، طیبه، پیمان فر، الیکا، برجعلی، احمد (1393)، مقایسه ...
  • فیاض، ابراهیم، سرافراز، حسین، و احمدی، علی (1390)، نشانه شناسی چشم اندازهای ...
  • قلعه نویی، محمود، صالحی نیا، مجید، و پیمان فر، سپیده (1395)، معنای فضای ...
  • کلالی، پریسا، و مدیری، آتوسا (1391)، تبیین نقش مؤلفه معنا ...
  • گروتر، یورگ کورت (1388)، زیبایی شناسی در معماری، مترجم: جهانشاه پاکزاد و ...
  • لشکری، الهام، رفیعیان، مجتبی، و عندلیب، علیرضا (1395)، بررسی عوامل ...
  • لنگ، جان (1394)، آفرینش نظریه معماری، نقش علوم رفتاری در ...
  • مصباح، علی (1389)، واکاوی مفهومی معنویت و مسئله معنا، اخلاقپزشکی، ...
  • نجاتی، وحید، ذبیح زاده، عباس، ملکی، قیصر و محسنی، مصطفی (1391)، ...
  • نقره کار، عبدالحمید، و رنجبرکرمانی، علی محمد (1392)، سرچشمه ایده ها و ایده آل های ...
  • نقره کار، عبدالحمید، مردمی، کریم، و منان رئیسی، محمد (1391)، تأملی بر ...
  • نقره کار، عبدالحمید، و منان رئیسی، محمد (1392)، تحقق پذیری هویت اسلامی در ...
  • نیکو فرد، ساره، کیانی، مصطفی، و کریمی، علی رضا (1393)، بررسی و ...
  • وارثی، حمیدرضا، تقوایی، مسعود، و سلطانی، لیلا (1390)، تحلیل فضای ...
  • وسکاه، آیدین (1395)، پدیدارشناخت یوهانی پالاسما در تفاوت جایگاه ادراکات ...
  • ونکی فرهانی، زهرا، پاشنگ، سارا و حسین زاده تقوایی، مرجان (1395)، اثربخشی گروه ...
  • هنری، احمدرضا (1395)، زمینه های ابداعات فلسفی ملاصدرا در باب نفس، ...
  • Abramova, E., & Slors, M. (2015). Social cognition in simple ...
  • Bausenhart, K. M. (2014). Mechanisms of multisensory integration in the ...
  • Bjornsdottir, R. T., & Rule, N. O. (2016). On the ...
  • Carruthers, P. (2015). Perceiving mental states. Consciousness and Cognition, (36), ...
  • Conway, M. A., & loveday, C. (2015). Remembering, imagining, false ...
  • Desantis, A., Waszak, F., Moutsopoulou, K., & Haggard, P. (2016). ...
  • Fuller, T. (2016). The Extended Scientific Mind. Cognitive Systems Research, ...
  • Gesler, E. (2008). Knowledge and Knowledge Systems: Learning from the ...
  • Hedegard, D. (2015). Transnational connections: the meaning of global culture ...
  • Karatekin, K. (2013). Perception of environmental problem in elementary students’ ...
  • Krimsky, M., Forster, D. E., Llabre, M. M., & Jha, ...
  • Menezes, A., & Lawson, B. (2006). How designers perceive sketches. ...
  • Michael, J., & D’Ausilio, A. (2015). Domain-specific and domain-general processes ...
  • Moeschler, J. (2015). Where is procedural meaning located? Evidence from ...
  • Ottati, V., Price, E. D., Wilson, C., & Sumaktoyo, N. ...
  • Rice, K., Anderson, L. C., Velnoskey, K., Thompson, J. C., ...
  • Ward, T. B. (2008). The role of domain knowledge in ...
  • Yang, D. Y. J., Rosenblau, G., Keifer, C., & Pelphrey, ...
  • نمایش کامل مراجع