Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی تأثیر مداخله آموزشی مدرسه محور بر عبور ایمن از خیابان در دانش آموزان

دوماهنامه پایش، دوره: 19، شماره: 2
Year: 1399
COI: JR_PAHM-19-2_004
Language: PersianView: 89
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

مرضیه تولیده - Faculty of health Yazd shahid Sadoughi University of medical sciences, Yazd, Iran
عباسعلی دهقان تفتی - Faculty of health Yazd shahid Sadoughi University of medical sciences, Yazd, Iran
زهره رهایی - Faculty of health Yazd shahid Sadoughi University of medical sciences, Yazd, Iran
سارا جام سنگ - Faculty of health Yazd shahid Sadoughi University of medical sciences, Yazd, Iran
کیومرث عیسی پره - Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran

Abstract:

مقدمه: مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر مداخله آموزشی مدرسه محور بر عبور ایمن از خیابان در دانش آموزان دوره اول ابتدایی شهر یزد انجام گرفت. مواد و روش کار: در این پژوهش نیمه تجربی دو مدرسه از بین مدارس ابتدایی شهر یزد به روش نمونه گیری ساده انتخاب شدند. تعداد 66 نفر دانش آموز دوره ی اول ابتدایی از دو مدرسه فوق در سال تحصیلی 98-97 بصورت تصادفی انتخاب شدند. مداخله شامل آموزش نظری و عملی در محیط مدرسه بود. ابزار گردآوری داده ها، چک لیستی محقق ساخت مشتمل بر 12 سوال بود. تحلیل داده ها با نرم افزار spss21  انجام شد. یافته ها: نتایج نشان داد که کمترین میزان رعایت رفتار ایمن مربوط به رفتار عبور از خط عابر پیاده و عبور از پل عابر پیاده بود. میانگین نمره رعایت رفتار ایمن در عبور از خیابان قبل و بعد از آموزش به ترتیب (2)9/24 و (0/75)11/62 بود که این تفاوت از نظر آماری معنی دار بود. میانگین نمره رفتارهای ایمن ترافیکی دختران پس از مداخله (0/48)117/7 و برای پسران (0/93)11/45 بود که این تغییرات از نظر آماری معنی دار بودند. نتیجه گیری: یافته ها نشان داد که مداخله آموزشی با استفاده از روش مدرسه محور بر عبور ایمن از خیابان در دانش آموزان تاثیر گذار بوده است.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_PAHM-19-2_004. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1154510/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
تولیده، مرضیه و دهقان تفتی، عباسعلی و رهایی، زهره و جام سنگ، سارا و عیسی پره، کیومرث،1399،بررسی تأثیر مداخله آموزشی مدرسه محور بر عبور ایمن از خیابان در دانش آموزان،https://civilica.com/doc/1154510

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • Evans D. and P Norman, Predicting adolescent pedestrians' road-crossing intentions: ...
  • Gholamaliee B,et.al,Epidemiological assessing of motorcyclists' country-level traffic accidents, 2013. Journal ...
  • Rezapur-Shahkolai F.V ranaei,et.al, Performance of Police-Assistant Students Compared with the ...
  • Nantulya V. and M Reich, The neglected epidemic: road traffic ...
  • Howat P,et.al,The Precede-Proceed model: application to planning a child pedestrian ...
  • Ebrahimi ghavam S.A Delavar,et.al, Developing a training package on traffic ...
  • Ramezankhani A, et.al, Effects of an educational intervention based on ...
  • Stevenson M,et al, Measuring community/environmental interventions: the child pedestrian injury ...
  • Cross D.et.al, Child pedestrian injury prevention project: student results. Journal ...
  • Zare H.et.al, Traffic safety education for child pedestrians: A randomized ...
  • Hotz G.et.al,WalkSafe: a school-based pedestrian safety intervention program.Journal of Traffic ...
  • Cuenen A.et.al,Effect evaluation of a road safety education program based ...
  • Sharbati A, Analysis of factors affecting the reluctance of citizens ...
  • Afshari M, et.al. A study of pedestrian-vehicle accidents in Iran ...
  • Hemmati R,and Z.Gharlipour,Study of the safe behavior in road crossing ...
  • Khazaei Z,et.al,The epidemiology of injuries and accidents in children under ...
  • Bener A, The neglected epidemic: road traffic accidents in a ...
  • Zito A, et. al, Street crossing behavior in younger and ...
  • Zare H,et.al, Traffic safety education for child pedestrians: A randomized ...

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: علوم پزشکی
Paper count: 3,390
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support