بررسی ارتباط بین هوش هیجانی با مهارت های ارتباطی، رضایت و تعهد شغلی معلمان تربیت بدنی شهرستان لنگرود

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 253

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NRSSPE05_027

تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1399

Abstract:

هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین هوش هیجانی با مهارت های ارتباطی، رضایت و تعهد شغلی معلمان تربیت بدنی است. جامعه آماری این پژوهش 220 نفر و حجم نمونه در این پژوهش با استفاده از فرمول کوکران، 142 نفر از روش توصیفی- همبستگی محاسبه شده است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه هوش هیجانی سیبر (1989)، تعهد شغلی مایر و آلن (1993)، رضایت شغلی مینه سوتا (1989)، مهارت ارتباطی بارتون جی ای (1990) استفاده شده است. اطلاعات با نرم افزارهای آماری SPSS و Smart PLS تجزیه و تحلیل شد. نتایج بیانگر آن است که با اطمینان (P<0/01) بین هوش هیجانی، مهارتر ارتباطی، رضایت و تعهد شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج و ارزیابی فرضیه های تحقیق نشان دهنده تأثیر مثبت هوش هیجانی بر (r=0.28 و p<0/01) مهارت های ارتباطی، (r=0.37 و p<0/01) رضایت و (r=0.40 و p<0/01) تعهد شغلی از عوامل تأثیرگذار بر هوش هیجانی معلمان تربیت بدنی می باشد. بطور کلی نتایج حاصل از این پژوهش بیانگر رابطه مثبت و معناداری بین هوش هیجانی، مهارت های ارتباطی، رضایت، تعهد شغلی در میان معلمان تربیت بدنی شهرستان لنگرود است.

Authors

حدیثه حاجی پور

دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت

فهیمه ادیب صابر

استادیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رشت