مهدی صداقت - دانشجو دکتری مدیریت ورزشی، مدیر گروه علوم ورزشی گرایش مدیریت ورزشی دانشگاه فنی حرفه ای، دانشکده امام علی (ع)، یزد، ایران
محمد حسن خطیبی - دانشجو علوم ورزشی گرایش مدیریت ورزشی، دانشگاه فنی حرفه ای، دانشکده امام علی (ع)، یزد، ایران
معصومه دشت آبادی - دانشجو دکتری مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد واحد یزد، ایران

هدف از پژوهش مقایسه منابع اسرتس در دانشجویان و دانشجویان غیرورزشکار دانشجویی بود شرکت کنندگان (362 نفر) در این مطالعه دانشجویان دختر (235 نفر) و پسر (127 نفر) دانشجوی سال اول تحصیل در یک دانشگاه خصوصی بخش میانه وسترن بودند. شرکت در این مطالعه داوطلبانه بود و شرکت کنندگان در پایان ترم اول دانشکده خود از یک کلاس آموزش عمومی سال اول که مورد نیاز بود جذب شدند. ما با استفاده از سوالاتی questions که از نظرسنجی تجربیات اخیر زندگی توسعه یافته توسط کهن، لافرنیه و گورویچ (1990) نشان داده شده است، رویدادهای مختلف استرس زا را که به طور خاص مربوط به زندگی دانشجویان است (به عنوان مثال «تلاش برا رسیدن به استانداردهای علمی خود») ارزیابی کردیم. دارای اعتبار و قابلیت اطمینان هستند (1996 & Emmelkamp Timmerman de Jong). از شرکت کنندگان خواسته شد تا در مقیاس از 1= اصلاً بخشی از زندگی من تا 4= قسمت زیادی از زندگی من، میزان 57 واقعه بخشی از زندگی آن ها در ماه گذشته را ارزیابی کنند. ما دریافتیم که ورزشکاران از راه های مختلف با همتایان غیرورزشکار خود متفاوت هستند. به عنوان مثال، ورزشکاران دانشجویی استرس بیشتری نسبت به غیرورزشکاران در طیف گسترده ای از متغیرها گزارش کردند.

منابع استرس، ورزشکاران، دانشجویان