بررسی سامانه شاد بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتذایی شهرستان سردشت / بخش وزینه
Publish place: 3rd Congress on Interdisciplinary Researches in Islamic Humanities, Jurisprudence, Law and Psychology
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 513
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMANITY03_043
تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1399
Abstract:
آموزش عالی، در توسعه ی اجتماعی و منابع انسانی و تربیت افراد کاردان نقش عمده ای داشته و از این رو دانشگاه های کشور در فرایند توسعه ی نیروی انسانی، اهمیتی اساسی دارند. یکی از مشکلات شایع نظام آموزشی در بسیاری از کشورهای جهانی، پدیده ی افت تحصیلی است که زیان های علمی، فرهنگی و اقتصادی زیادیمتوجه دولت ها و خانواده ها می کند. تلاش برای شناسایی عوامل مهم در پیشرفت تحصیلی و ارایه ی راهبردها و انجام اقداماتی در جهت کاهش خسارات ناشی از افت تحصیلی، مستلزم تحقیقات بسیار در این زمینه است. یکی از ابعاد پیشرفت در آموزش عالی، یادگیری است که مفهوم آن معلومات یا مهارت های اکتسابی عمومی یا خصوصی در موضوع درسی است که معمولاً به وسیله ی آزمایش عل یا نشانه ها یا هر دو که معلمان برای دانش آموزان وضع می کنند اندازه گیری می شود (شعاری نژاد، 198:1364) آموزش عالی، همواره با مشکلاتی در زمینه ی محدودیت های آموزش و پژوهش رو به رو بوده است و تحقق اهداف از پیش تعیین شده تا حد زیادی بستگی مستقیم به میزان موفقیت دانش آموزان، بنا به دلایلی، از امکانات آموزشی و پژوهشی به طور یکسان برخوردار نیستند، به طوری که در بیش تر مدارس، همه ساله دانش آموزانی وجود دارند که به دلیل عدم موفقیت در تحیل، با مشکلاتی رو به رو هستند (شریفیان 200:1381)
Authors
فروزان ضرابیان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
عایشه منصرف
دانشجوی دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب