مهناز دولت پسندی - دکتری مدیریت منابع انسانی از دانشگاه آزاد اسلامی قزوین، مدرس دانشگاه پیام نور تبریز و موسسه آموزش عالی علم وفناوری شمس، تبریز، ایران.

تحقق اهداف متمایز و متعالی انقلاب اسلامی در راستای رشد و کمال آحاد جامعه و بسط عدالت، منوط به استفاده از الگوی مدیریتی متناسب با آن است. چنین الگویی برخاسته از مبانی منحصر به فردی است که با مبانی ماده بنیاد فکری و تمدنی غرب در تعارض است. الگوی مدیریتی و سازمانی مطلوب برای مدل تمدنی در افق انقلاب اسلامی، مبتنی بر ارزشهای الهی است که مصداق بارز آن در مدیریت جهادی شهید سلیمانی نمود پیدا کرده است. در بره های که دستاوردهای انقلاب اسلامی در گذر از گام اول به گام دوم میباشد، شهادت معجزه گونه سردار قاسم سلیمانی نقطه عطفی است برای نشان دادن برجستهترین قله دستاوردهای انسانی و معنوی چهل سال اول انقلاب اسلامی، انسانی که تا بالاترین سطوح قابل تصور توانسته طی طریق کند. از این رو لازم است در برنامهریزی تربیتی برای گام دوم، به سه مؤلفه مطرح شده در بیانات مقام معظم رهبری نسبت به این شهید عزیز که ایشان را تربیت یافته ی »اسلام« و »مکتب امام خمینی« معرفی کردند تکیه کنیم. پس باید دید »مکتب سلیمانی« چیست؟ به این منظور جهت شناسایی اصول و مبانی و مولفه های مدیریت جهادی مبتنی بر مکتب شهید سلیمانی از روش فراترکیب، که یکی از انواع پژوهشهای فرامطالعه است، استفاده شد. در قدم بعد با بررسی اولیه این پژوهشها بر اساس شاخصهای معین 36 مورد از آنها انتخاب شد که مستقیم به بررسی ویژگیهای مدیران جهادی پرداخته بود. در ادامه با شیوه شناسه گذاری کیفی بر اساس روش فراترکیب شناسه های اولیه از دل پژوهش های منتخب استخراج و در ذیل 134مفهوم، دسته بندی شد. پژوهشگران پس از مقوله بندی این مفاهیم به 16 ویژگی معرف مدیر جهادی مبتنی بر مکتب شهید سلیمانی دست یافتند: توجه به خدا و اخلاص در عمل، دین مداری، اخلاق مداری، بصیرت و نبوغ نظامی، تصمیم گیری بر مبنای خرد و فرامرزی بودن، شایسته سالاری، سعه صدر، مردمی بودن، عملگرا یودن، شجاع، متعهد، ولایت مداری، نظم و قانونگرایی، شهادت طلبی، روحیه سلحشوری و سنجیدگی و تدبیر در امور.

مدیریت جهادی، ویژگیهای فرهنگ جهادی، مکتب شهید سلیمان