مدل استانداردسازی هنرستان‌ ها به منظور کارآفرینی و بهبود محیط کسب‌ و کار و افزایش بهره ‌وری اقتصادی در شهر تهران

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 307

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IUEAM-8-32_009

تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1399

Abstract:

رشد فزاینده افراد بیکار، نیاز جامعه به کالاها و خدمات جدید، افزایش رشد نرخ تکنولوژی در اغلب صنایع و شدت گرفتن رقابت در بازارهای مختلف؛ از جمله عواملی هستند که اهمیت توجه به کارآفرینی و محیط کسب ‎و کار را آشکار می ‌سازد؛ بدین منظور، پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل استانداردسازی هنرستان‌ها به منظور کارآفرینی و بهبود محیط کسب‌ و کار و افزایش بهره ‌وری اقتصادی در شهر تهران به روش آمیخته اکتشافی انجام گردید. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی است. در مرحله کیفی ۱۱ نفر از خبرگان و ۲۱ سند مرتبط با موضوع پژوهش به عنوان نمونه، به روش نمونه ‌گیری هدفمند انتخاب شدند. جمع ‌آوری داده‌ های کیفی به روش مطالعات کتابخانه ‌ای و مصاحبه‌ های نیمه‌ ساختاریافته انجام گرفت. در این بخش، داده‌ ها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند که منجر به شناسایی ۲۰ شاخص و ۵ مؤلفه گردید. پرسشنامه تحقیق بر اساس این شاخص ‌ها طراحی شد. در بخش کمی، جامعه آماری را کلیه مدیران هنرستان‌های شهر تهران (۳۲۹ نفر) تشکیل می ‌دادند که برای تعیین حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، ۱۷۷ نفر به‌عنوان نمونه، به روش نمونه ‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. جمع‌آوری داده ‌های کمی، براساس پرسشنامه محقق‌ ساخته صورت گرفت که پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ ۹۳ درصد و روایی آن با استفاده از نظر متخصصان و خبرگان تأیید شد. تجزیه و تحلیل داده‌ ها به کمک نرم ‌افزارهای SPSS ۱۶ و Smart PLS صورت پذیرفت. بر اساس نتایج پژوهش پنج مؤلفه: علمی و نوآوری، تربیت اقتصادی و اجتماعی، مدیریت و ارزیابی، آموزش و یادگیری و مشاوره تحصیلی با شاخص ‌های آنها، تحت عنوان ابعاد و مؤلفه ‌های مدل استانداردسازی هنرستان‌ها به منظور کارآفرینی و بهبود محیط کسب‌ و کار و افزایش بهره‌ وری اقتصادی در شهر تهران مشخص گردید.

Authors

عیسی درویش پور

دانشکده مدیریت، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

افسانه صابر گرکانی

دانشکده علوم تربیتی و مشاوره (مدیریت و حسابداری)، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران

مریم مصلح

دانشکده مدیریت، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

لیلا شریفیان

دانشکده علوم تربیتی و روان‎شناسی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران