شیوع اختلال‌های اضطرابی در کودکان پایه اول دبستان شهر ملایر و ارتباط آن با نارسانظم‌جویی هیجانی

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 326

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSJ-18-3_008

تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1399

Abstract:

سابقه و هدف: اختلال‌های اضطرابی از شایع‌ترین اختلال‌های دوره کودکی هستند. پژوهشگران تلاش می‌کنند عوامل دخیل در ایجاد و گسترش اختلال‌های اضطرابی کودکان را بشناسند. یکی از مواردی که اخیراً به آن توجه بیشتری شده است، بحث نقش نظم‌جویی هیجان در اختلال‌های اضطرابی است. پژوهش حاضر بررسی شیوع اختلال‌های اضطرابی در کودکان پایه اول دبستان و ارتباط آن با نارسانظم‌جویی هیجانی بود. مواد و روش‌‌ها: روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه پژوهش را تمامی دانش آموزان دختر و پسر پایه اول دبستان شهر ملایر تشکیل می‌داد که به‌صورت خوشه‌ای، نمونه‌ای به حجم 498 نفر انتخاب شد. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از پرسشنامه اختلال‌های اضطرابی اسپنس، سیاهه نظم‌جویی هیجانی و مصاحبه بالینی ساختاریافته برای اختلالات محور یک (SCID-I). یافته‌ها: با توجه به نتایج پرسشنامه اختلال‌های اضطرابی اسپنس، 26 درصد دانش آموزان پایه اول دست کم به یک اختلال اضطرابی مبتلا بودند. در مصاحبه بالینی مشخص شد 22/1 درصد نمونه به اختلال‌های اضطرابی مبتلا هستند. همچنین رابطه آماری معناداری بین نارسانظم‌جویی هیجانی و مشکلات اضطرابی کودکان وجود داشت (0/05p<). نتیجه‌گیری: شیوع اختلال‌های اضطرابی در دانش آموزان پایه اول دبستان بالا است که نیازمند توجه جدی است. همچنین، مشکلاتی که کودکان در نظم‌جویی هیجانی دارند در مشکلات اضطرابی آن‌ها نقش دارد.

Authors

مریم حسن زاده اول

PhD student in Psychology, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran

علی مشهدی

PhD in Psychology, Professor, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran

ایمان الله بیگدلی

PhD in Psychology, Professor, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran

سید امیر امین یزدی

PhD in Psychology, Professor, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • 1. American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders ...
  • 2. Gandhi B, Cheek S, Campo JV. Anxiety in the pediatric ...
  • 3. Essau CA, Conradt J, Petermann F. Frequency, comorbidity, and psychosocial ...
  • 4. Van Ameringen M, Mancini C, Farvolden P. The impact of ...
  • 5. Greco LA, Morris TL. Factors influencing the link between social ...
  • 6. Layne AE, Bernat DH, Victor AM, Bernstein GA. Generalized anxiety ...
  • 7. Wittchen HU, Beesdo K, Bittner A, Goodwin RD. Depressive episodes–evidence ...
  • 8. Seligman LD, Ollendick TH. Comorbidity of anxiety and depression in ...
  • 9. 9.Kessler RC, Chiu WT, Demler O, Walters EE. Prevalence, severity, ...
  • 10. Strauss CC, Frame CL, Forehand R. Psychosocial impairment associated with ...
  • 11. Grover RL, Ginsburg GS, Ialongo N. Psychosocial outcomes of anxious ...
  • 12. Mazzone L, Ducci F, Scoto MC, Passaniti E, D'Arrigo VG, ...
  • 13. Simons LE, Sieberg CB, Claar RL. Anxiety and functional disability ...
  • with chronic pain. Pain Research and Management. 2012;17(2):93-7. ...
  • 14. Merikangas KR, Nakamura EF, Kessler RC. Epidemiology of mental disorders ...
  • 15. Derakhshanpour F, Izadyar H, Shahini N, Vakili M A. Anxiety ...
  • 16. Suveg C, Morelen D, Brewer GA, Thomassin K. The emotion ...
  • 17. Gregory AM, Eley TC. Genetic influences on anxiety in children: ...
  • 18. Thompson RA. Emotion regulation: A theme in search of definition. ...
  • 19. Hurrell KE, Houwing FL, Hudson JL. Parental meta-emotion philosophy and ...
  • 20. Southam-Gerow MA, Kendall PC. A preliminary study of the emotion ...
  • 21. Suveg C, Zeman J. Emotion regulation in children with anxiety ...
  • 22. Carthy T, Horesh N, Apter A, Edge MD, Gross JJ. ...
  • 23. Suveg C, Sood E, Barmish A, Tiwari S, Hudson JL, ...
  • 24. Faul F, Erdfelder E, Buchner A, Lang AG. Statistical power ...
  • 25. Mahmoudi M, Borjali A, Alizadeh H, Ghobari Bonab B, Ekhtiari ...
  • 26. Mousavi R, Moradi AR, Farzad V, Mahdavi S. Psychometric properties ...
  • 27. First MB, Gibbon M, Spitzer RL, Williams JB, Benjamin LS. ...
  • 28. Paulus FW, Backes A, Sander CS, Weber M, von Gontard ...
  • 29. Abdollahzadeh Rafi M, Hassanzadeh Avval M, Saeedi A, MirHosseini SJ, ...
  • 30. Schneider RL, Arch JJ, Landy LN, Hankin BL. The longitudinal ...
  • 31. Bender PK, Reinholdt-Dunne ML, Esbjørn BH, Pons F. Emotion dysregulation ...
  • 32. Bender PK, Sømhovd M, Pons F, Reinholdt-Dunne ML, Esbjørn BH. ...
  • 33. Mathews BL, Kerns KA, Ciesla JA. Specificity of emotion regulation ...
  • نمایش کامل مراجع