ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

تبیین جایگاه استدلال فضایی در روند طراحی معماری (موردپژوهی کیفی: تجربۀ طراحی در آتلیۀ معماری)

Year: 1399
COI: JR_ICSS-22-4_012
Language: PersianView: 84
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

نسیم مجیدی زنجانی - . PhD Student in Architecture, Department of Architecture, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
مصطفی مختاباد امرئی - Professor of Art, Department of Art and Architecture, Art Faculty, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
ایرج اعتصام - Professor of Architecture, Department of Architecture, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran

Abstract:

مقدمه: با این­ که استدلال فضایی به عنوان نوعی شناخت، از جمله عوامل ذهنی موثر بر پاسخ خلاقانه معماری است، در خصوص جایگاه آن در روند طراحی معماری و مراحلش، مشکلات آموزشی و شناختی حل نشده بسیاری وجود دارد. لذا هدف پژوهش حاضر، تبیین جایگاه استدلال فضایی در روند طراحی معماری و مراحلش بود. روش کار: روش این پژوهش کیفی و نظر به ماهیت تبیین مدل و مورد پژوهی، دارای دو گام اصلی بود. گام نخست، با روش توصیفی_تحلیلی با بهره از تحلیل محتوا در دو حوزه علوم شناختی و معماری انجام گرفت. گام دوم شامل مورد پژوهی کیفی تجربۀ دانشجویان ارشد معماری پیرامون تجربۀ طراحی آنها و تحلیل توصیفی داده­‌های حاصل از پرسشنامه بود. یافته­‌ها: بر اساس یافته­‌های تحلیلی گام اول، توسعه استدلال فضایی از طریق توسعه حافظه فعال به طور غیر مستقیم در بهبود روند طراحی معماری نقش دارد و از طریق بهبود توانایی­‌هایی همچون تجسم فضایی، بازسازی تصاویر و جهت­‌یابی فضایی که لازمۀ بسیاری از توانش­‌های پایه در معماری هستند، به طور مستقیم سبب بهبود روند طراحی معماری است. یافته­‌ها در گام دوم حاکی از آن بود که توانش‌­های پایه مرتبط با استدلال فضایی در تمامی مراحل طراحی معماری، خصوصا بر مرحلۀ اشراق مورد استفاده قرار می­‌گیرند. نتیجه‌­گیری: با توجه به مدل تبیین شده از جایگاه استدلال فضایی در پردازش‌ اطلاعات و تاثیر آن بر مراحل فرآیند خلاقانه طراحی معماری و نتایج موردپژوهی در این تحقیق، استدلال فضایی بر تمامی مراحل طراحی معماری نقش داشته و استدلالی اساسی برای بهبود روند طراحی معماری به شمار می­رود.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_ICSS-22-4_012. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1160271/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
مجیدی زنجانی، نسیم و مختاباد امرئی، مصطفی و اعتصام، ایرج،1399،تبیین جایگاه استدلال فضایی در روند طراحی معماری (موردپژوهی کیفی: تجربۀ طراحی در آتلیۀ معماری)،https://civilica.com/doc/1160271

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • 1. Newcombe NS. Picture this: Increasing math and science learning by ...
  • 2. Kovacevic N. Spatial reasoning in mathematics. In: Kolar-Begovic Z, Kolar-Super ...
  • 3. Tepylo DR. Examining changes in spatialized geometry knowledge for teaching ...
  • 4. Araya Ramirez C. Spatial reasoning in the classroom: Effects of ...
  • 5. Hedge K, Cohrssen C. Between the red and yellow windows: ...
  • 6. Alitajer S, Sajadi Hazave SI. Effects of learning descriptive geometry ...
  • 7. Zayed A, Mohamed O, Ibrahim F. Developing visual/spatial intelligence in ...
  • 8. Dewar G. Spatial intelligence: What is it, and how can ...
  • 9. Davis B, Okamoto Y, Whiteley W. Spatializing mathematics. In Davis ...
  • 10. Mahmoudi A. Teaching architectural design process. Honar-Ha-ye-Ziba. 1999;(4-5):73-81. (Persian) ...
  • 11. Sharif H. The process of architectural design and critical thinking ...
  • 12. Lawson B. How designers think: The design process demystified. New ...
  • 13. Mahmoodi SA, Bastani M. Conceptualization methods in the design process ...
  • 14. Razjooyan M, Sheikh Taheri H. Mental development of students in ...
  • 15. Kian Ersi M. Cultivate design thinking using self-regulation Learning in ...
  • 16. Lang J. Creating architectural theory: The role of the behavioral ...
  • 17. Seif A. Educational psychology. Tehran:Agah Publisher;2004. (Persian) ...
  • 18. Afrouz Gh. Discussions on the psychology and education of children ...
  • 19. Dehn MJ. Working memory and academic learning: Assessment and intervention. ...
  • 20. Baddeley A. Working memory: Looking back and looking forward. Nature ...
  • 21. Amabile TM. Beyond talent: John Irving and the passionate craft ...
  • 22. Amabile TM. Within you, without you: The social psychology ...
  • 23. Rezaian S, Kharrazi SK, Jamali E, Naderi A. A conceptual ...
  • 24. Pirbabaie M, Ghareh Baglou M, Alinam Z. Place attachment process ...
  • 25. Torabi Nami M, Kharrazi SK. Neuroscience, cognitive studies, and modern ...
  • 26. Baddeley A. Working memory: An overview. In Working memory and ...
  • 27. Hashemnejad H, Ekhlasi A, Saleh Sedghpour B, Shokouhi Dehkordi K. ...
  • 28. Fujita T, Kondo Y, Kumakura H, Kunimune S, Jones K. ...
  • 29. Adibi A. Spatial studios and their role in architectural education. ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    Scientometrics

    The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
    Type of center: Azad University
    Paper count: 32,943
    In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

    Share this page

    More information about COI

    COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

    The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

    Support