اثربخشی آموزش تاب آوری بر سبک زندگی و سلامت روان مادران کودکان اختلال کمبود توجه و فزون کنشی
Publish place: Second National Conference on Psychology and Health
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 433
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PHFHL02_001
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1399
Abstract:
هدف پژوهش بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر سبک زندگی و سلامت روان مادران کودکان اختلال کمبود توجه و فزون کنشی شهر شیراز بود.این پژوهش آزمایشی با پیش آزمون پس آزمون و گروه کنترل بود.تعداد - 30 نفر از مادران کودکان با اختلال کمبود توجه و بیش فعالی در برنامه ی آموزشی ( 10 جلسه 90 دقیقه ای طی 10 هفته ) شرکت کردند. که به روش نمونهگیری خوشه ای و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند(هر گروه 15 نفر).داده ها با استفاد از پرسشنامه جمعیت شناسی ، پرسشنامه سبک زندگی( LSQ )،پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ 28 - GHQ جمع آوری گردید.نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش تاب آوری بر سبک زندگی ، افزایش سلامت روان مادران کودکان اختلال کمبود توجه و فزون کنشیموثر بوده است.بنابراین ، می توان از آموزش مهارت تاب آوری به عنوان روشی کارآمد بر سبک زندگی و سلامت روان مادران دارای کودکان با اختلال کمبود توجه و فزون کنشی استفاده نمود.
Keywords:
Authors
مصطفی گشتاسبی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر
مریم رحمانیان کوشککی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
سمیرا میزان
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت