تحلیل آکوستیکی ”آهنگ“ در قصهگویی کودکان فارسیزبان بر پایۀ الگوی خیزان، افتان و پیوستگی
عنوان مقاله: تحلیل آکوستیکی ”آهنگ“ در قصهگویی کودکان فارسیزبان بر پایۀ الگوی خیزان، افتان و پیوستگی
شناسه ملی مقاله: JR_JLW-2-5_003
منتشر شده در در سال 1393
شناسه ملی مقاله: JR_JLW-2-5_003
منتشر شده در در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
آوا ایمانی - دانشگاه اصفهان
بتول علی نژاد - دانشگاه اصفهان
خلاصه مقاله:
آوا ایمانی - دانشگاه اصفهان
بتول علی نژاد - دانشگاه اصفهان
پژوهش حاضر به تحلیل آکوستیکی آهنگ در قصهگویی کودکان فارسیزبان 6-5 ساله و میزان همبستگی آن با عامل جنسیت میپردازد. به همین منظور توزیع الگوهای زیر و بمی و دیرش آهنگ در پارهگفتارهای پرسشی (40 پارهگفتار پرسشی) تولیدشده در فرایند قصهگویی کودکان، مورد بررسی قرار میگیرد. در این جستار بر پایۀ الگوی خیزان، افتان و پیوستگی تیلر (2009) به تحلیل و اندازهگیری پارامترهای آکوستیکی ”دامنۀ زیر و بمی“ و میزان ”دیرش“ پرداخته میشود. در ادامه با تحلیل آماری و با بهرهگیری از آزمون تیمستقل، میزان همبستگی و معناداری رابطۀ بین عامل جنسیت و چگونگی الگوی آهنگ در گفتار کودکان مورد تحلیل قرار میگیرد. نتایج تحقیق حاکی از آن است که عامل جنسیت بر چگونگی الگوی آهنگ در قصهگویی چندان تأثیرگذار نبوده و علیرغم وجود برخی تفاوتهای ظاهری، در هر دو پارامتر آکوستیکی ”دامنۀ زیر و بمی“ و ”دیرش“، تفاوتها معنادار نیست. به عبارت دیگر، هم مقادیر دیرش عناصر افتان و خیزان و همدامنۀ زیر و بمی این عناصر در دو جنس دختر و پسر، تفاوت قابل ملاحظهای با یکدیگر ندارد. گرچه میانگین مقادیر دامنۀ زیر و بمی و دیرش در بخش خیزان، در کودکان دختر و در بخش افتان در کودکان پسر بزرگتر است، اما این تفاوت به لحاظ آماری معنادار نیست.
کلمات کلیدی: آهنگ, جنسیت, مدل آوایی خیزان, افتان و پیوستگی, قله, دیرش, دامنۀ زیر و بمی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1161371/