مژگان امیری - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه غیرانتفاعی پردیسان ، فریدون کنار، ایران
رویا آزادی - دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه غیرانتفاعی پردیسان، فریدون کنار، ایران
پروین گراوند - ارشد مدیریت بازرگانی.مدرس دانشگاه پیام نور لرستان

هدف اصلی این تحقیق اثربخشی روایت درمانی گروهی بر کاهش هراس اجتماعی و بهبود ارتباطات اجتماعی در دختران راهنمایی11تا15ساله شیراز در سال 1394 می باشد.در این بررسی ، 50 دانش آموز با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و گروه گواه جایگزین شدند. با کمک پرسشنامه هراس اجتماعی، ابتدا میزان هراس اجتماعی و ارتباط اجتماعی قبل از مداخله بر روی هر دو گروه آزمایش و کنترل اجرا گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده با کمک آماره های توصیفی و روش کوواریانس چندمتغیره تجزیه و تحلیل استفاده شد نتایج تحقیق نشان داد که روایت درمانی گروهی بر کاهش هراس اجتماعی و بهبود ارتباطات اجتماعی در نوجوانان دختر 11تا15تأثیرمثبت و معناداری دارد. پیشنهاد می گردد که مدیران مدارس بر هراس اجتماعی در نوجوانان دوره متوسطه دقت لازم را به عمل آورند و آموزش مهارت های حل مسأله را در مدارس توسعه دهند و برنامه هایی درخصوص تقویت توانایی حل مسأله اجتماعی و درمان طرح واره های شناختی ناسازگار در دانش آموزان طراحی کنند.

روایت درمانی، هراس اجتماعی، ارتباطات اجتماعی