روش های کیفیت بخشی ،خلاقیت و نوآوری دراجرای درس تربیت بدنی
عنوان مقاله: روش های کیفیت بخشی ،خلاقیت و نوآوری دراجرای درس تربیت بدنی
شناسه ملی مقاله: CSPORTEDU03_023
منتشر شده در سومین همایش ملی دستاوردهای ورزش دانش آموزی در سال 1399
شناسه ملی مقاله: CSPORTEDU03_023
منتشر شده در سومین همایش ملی دستاوردهای ورزش دانش آموزی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
لیلا گودرزی - کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی گرایش مدیریت ورزشی،دبیر آموزش و پرورش لرستان ، بروجرد، اشترینان
خلاصه مقاله:
لیلا گودرزی - کارشناسی ارشد رشته تربیت بدنی گرایش مدیریت ورزشی،دبیر آموزش و پرورش لرستان ، بروجرد، اشترینان
آموزش و پرورش از مهمترین نهادهای اجتماعی می باشد. در واقع،کیفیت فعالیت سایر نهادهای اجتماعی تا اندازه زیادی به چگونگی عملکرد آموزش و پرورش بستگی دارد. آموزش و پرورش خلاق ، مکانی آموزشی بوده و استحکام پایه ها ی آن ضامن موفقیت دانش آموختگان در تمام امور می باشد جامعه ای می تواند پله های رشد و ترقی را طی کند که عوامل پیشرفت و ارتقا در آن مهیا و آماده باشد .در این مقاله مفهوم کیفیت ،خلاقیت و نوآوری و اثر خلاقیت بر یادگیری و هم چنین نقش خلاقیت در کیفیت بخشی آموزشی بیان شده است . برای کیفیت بخشی به آموزش باید امکانات و تجهیزات فراهم و معلم ازصلاحیت حرفه ای برخوردار باشد.از عوامل تاثیرگذار در کیفیت بخشی درس تربیت بدنی می توان به تخصص معلمان ورزش، ارزشیابی ، بودجه و امکانات، تجربه معلمان ورزش، پایین بودن انگیزه تدریس در معلمان تربیت بدنی اشاره کرد.
کلمات کلیدی: آموزش و پرورش ،خلاقیت و نوآوری ،کیفیت آموزشی ،تربیت بدنی .
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1168427/