فرهنگ سازی تلویزیونی با تاکید بر جایگاه هنر برای کودکان و نوجوانان، مورد شناسی شبکه بهارستان تاجیکستان

فرهنگ نقشی محوری در حیات اجتماعی و اقتصادی در جوامع مختلف دارد و به معنای مجموعه ای از  ارزش ­های اجتماعی  است  که در جوامع مختلف به مرور ساخته شده و به نسل ­های بعد منتقل می­شوند. امروزه، رسانه ­ها تبدیل به یکی از مهمترین ابزارهای انتقال فرهنگی شده ­اند. اکثر قریب به اتفاق انسان­ ها در تعامل با رسانه ­ها هستند و حدود یک ‌سوم اوقات بیداری ما صرف بهره ­مندی از رسانه‌ها می‌شود. ارتباط و فرهنگ محکوم به همزیستی هستند. ارتباطات محصول فرهنگ و فرهنگ، مشخص ­کننده ساختار، معنا و زمینه‌ ارتباطی است که صورت می‌گیرد. بدون ارتباط هیچ فرهنگی قادر به بقا نیست. وسایل ارتباط جمعی مهم ترین شاخصه جامعه مدرن به شمار می ­آیند و شامل رادیو، تلویزیون، سینما، نشریات و اینترنت، هستند. در این میان نقش رسانه ­های تصویری و به خصوص تلویزیون نسبت به سایر رسانه ها برجسته ­تر است و در مقایسه با دیگر رسانه ­ها از مطلوبیت بیشتری برخوردار است. این امر به خصوص آنجا تحقق می ­یابد که کودکان به عنوان متقاضیان جدی برنامه ­های تلویزیون مطرح هستند. در این میان کاربست هنر و هنرهای تصویری نقش محوری در این فرهنگ سازی در کودکان و نوجوانان دارد. در این تحقیق، فرایند فرهنگ ‎سازی توسط تلویزیون کودک تاجیکستان (بهارستان) با ارائه مواردی، مانند: فرهنگ دیداری، فلسفه رسانه، تلویزیون کودک، بررسی شده است. روش تحقیق در این پژوهش، مطالعات اسنادی کتاب‌های فارسی، انگلیسی، تاجیکی و روسی درباره تلویزیون کودک و نوجوان است و مصاحبه هدایت شده با کارمندان و مدیریت شبکه بهارستان و بازدید از این شبکه و مشاهده حدود ۱۴ ماه برنامه‌های تلویزیون بهارستان در سال‌های ۲۰۱۲ و ۲۰۱۳ بوده، که ۶ ماه از این بازبینی تحلیل شده است؛ همچنین از پرسشنامه محقق‌ساخته برای سنجش تاثیر فرهنگ‌سازی شبکه بهارستان برکودکان فارسی‌زبان ایران، تاجیکستان و افغانستان استفاده شده است. یافته­ های تحقیق حاکی از تأثیر هنرهای تصویری از طریق نهادینه سازی ارزش ­های فرهنگی نقشی مهمی در فرهنگ سازی تلویزیونی در کودکان  و نوجوانان دارد. هدف پژوهش: 1.واکاوی نقش تلویزیون در فرهنگ سازی در گروه سنی کودک و نوجوان. 2. بررسی چگونگی فرهنگ سازی تلویزیونی با تأکید بر جایگاه هنر در کودکان و نوجوانان. سوال پژوهش 1.تلویزیون به عنوان یک رسانه تصویری چه نقشی می­تواند در فرهنگ سازی در کودکان و نوجوانان داشته باشد؟ 2.تلویزیون بهارستان، چه فلسفه بنیادینی برای فرهنگ سازی در کودکان و نوجوانان دارد؟

Keywords:

هنر , کودک و نوجوان , فرهنگ سازی تلویزیونی , شبکه بهارستان , تاجیکستان